No. 14-1, January 2019
Índice
- Editorial
- La pedagogía para la paz y el Programa de Aceleración del Aprendizaje. Estudio de caso: Colegio San Francisco I. E. D., Ciudad Bolívar
- Estrategias argumentativas utilizadas por los estudiantes de la institución educativa Divino Niño de Tierra Grata (Chinú) en el análisis de hechos históricos culturales
- Las nociones de justicia que construyen las niñas en pleno siglo xxi
- Implementación del enfoque de género en el Acuerdo Final con las Farc-EP: evolución, desafíos y perspectivas en razón del nuevo periodo presidencial 2018-2022
- Mendicidad ajena como modalidad del delito de trata de personas. Caso embera-chamí
- Flexibilización probatoria y equidad: Propuestas para la justicia del posconflicto
- Justicia y conflicto infantil
- Prácticas contables y tributarias que adoptan los pequeños negocios en Colombia