Educación superior en Colombia y el uso de modalidades de formación no presencial
Índice
- Panorámica de sección 2
- Diseño de programas y cursos de posgrado desde un enfoque transformador y en modalidad blended learning: caso Universidad de los Andes
- Maestría Virtual en Enseñanza de las Ciencias: una experiencia que transforma las prácticas de aula en la Universidad Autónoma de Manizales
- Programas virtuales de formación de posgrados en Educación: caso Universidad del Norte, Barranquilla
- Formación sobre docencia virtual: una oportunidad para renovar las prácticas pedagógicas en la Universidad del Valle
- Desarrollo y evolución de la Licenciatura en Ciencias Religiosas, experiencia javeriana en la modalidad virtual
- Lectura con lupa y catalejo