Guía de autores para la publicación de artículos
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GUIA DE AUTORES PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS
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Nº 9 • Diciembre de 2012 • pp. 77-84 • ISSN: 2145-194X
Guía de autores para la
PUBLICACIÓN
de artículos
Misión: Aportar nuevos elementos al debate científico-académico, en los métodos de Guerra
Asimétrica e Investigación Militar, con el fin de generar estrategias acordes con la seguridad
e inteligencia nacionales e internacionales.
Visión: Convertirse en el referente científico-académico en los campos de Guerra Asimétrica
e inteligencia estratégica aplicados en las Fuerzas Militares y en la comunidad académica
nacional e internacional.
Objetivos: Los principales objetivos de la Revista Perspectivas en Inteligencia de la Escuela
de Inteligencia y Contrainteligencia BG. Ricardo Charry Solano son:
1. Fomentar la cultura de la investigación científica, técnica y tecnológica al interior de la Es-
cuela para elevar el nivel académico de los programas, a través de la permanente búsqueda de
soluciones que contribuyan a la defensa y seguridad del Estado colombiano.
2. Promover grupos y semilleros de investigación coherentes con los procesos de I + D + i que
generen productos, resultado de investigación, que fortalezcan la producción académica e
investigativa del Departamento de Ciencia, Tecnología, Investigación y Doctrina de la Escuela.
3. Generar espacios de participación y discusión investigativa a nivel local, regional e internacio-
nal, que conlleven a la publicación de productos de investigación en la revista institucional y
otras indexadas.
Público objetivo: La Revista Perspectivas en Inteligencia está dirigida a profesionales, inves-
tigadores, docentes, estudiantes, miembros de la Escuela de Inteligencia y Contrainteligencia
BG. Ricardo Charry Solano, miembros del arma de inteligencia, y en general, a la comunidad
de las Fuerzas Militares.
Cobertura: El comité editorial acepta manuscritos que traten sobre las siguientes áreas del
conocimiento: inteligencia y seguridad. Dentro de las anteriores se encuentran cinco sublíneas,
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