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La edición universitaria: un proyecto de comunicación cultural y cognitiva y un centro intelectual de debates La lectura silenciosa como argumento «imaginal» 2000

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Vincent
AutorÁngel Nogueira Dobarro
Cargo del AutorDoctor en Filosofía y Letras de la Universidad de Salamanca y doctor en Psicología Clínica de la Universidad de Roma
Páginas59-66
59
4
La edición universitaria: un proyecto
de comunicación cultural y cognitiva
y un centro intelectual de debates
La lectura silenciosa como argumento «imaginal»
2000
Quizá no hubo días en nuestra infancia más plenamente
vividos que aquellos que creímos dejar sin vivirlos,
aquellos que pasamos con un libro favorito.
Todo lo que, al parecer, los llenaba para los demás, y que rechazábamos
como si fuera un vulgar obstáculo ante un placer divino: el juego al que
un amigo venía a invitarnos en el pasaje más interesante, la abeja o el
rayo de sol molestos que nos forzaban a levantar los ojos de la página o
a cambiar de sitio, la merienda que nos habían obligado a llevar y que
dejábamos a nuestro lado sobre el banco, sin tocarla siquiera, mientras
que, por encima de nuestra cabeza, el sol iba perdiendo fuerza e n el
cielo azul, la cena a la que teníamos que llegar a tiempo y durante
la cual no pensábamos más que en subir a terminar, sin perder un
minuto, el capítulo interrumpido; todo esto, de lo que la lectura hubiera
debido impedirnos percibir otra cosa que su importunidad, dejaba
por el contrario en nosotros un recuerdo tan agradable (mucho más
preciso para nosotros, que aquello que leíamos entonces con tanta
devoción), que, si llegáramos ahora a hojear aquellos libros de antaño,
serían para nosotros como los únicos almanaques que hubiéramos
conservado de un tiempo pasado con la esperanza de ver re ejados en
sus páginas lugares y estanques que han dejado de e xistir hace tiempo…
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