Minnaert, Anja y Endara, Gustavo (coords.). (2015). Democracia participativa e izquierdas: logros, contradicciones y desafíos. Quito: FES-ILDIS
| Autor | Carlos Miguel Rodrigues de Caires |
| Páginas | 265-269 |
Medellín, julio-diciembre de 2017: pp. 265-269
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Minnaert, Anja y Endara, Gustavo (coords.). (2015).
Democracia participativa e izquierdas: logros, contradicciones
y desafíos. Quito: FES-ILDIS.*
El origen de la expresión «democracia participativa» puede rastrearse,
de acuerdo con David Held (2006), en los debates políticos y académicos
desarrollados durante la década de 1960 en el seno de la llamada «nueva
izquierda». Teóricos vinculados a este movimiento como Crawford Macpherson
y Carole Pateman coincidieron en torno al supuesto de la participación
ciudadana como condición para alcanzar la libertad individual y el desarrollo
colectivo plenos. En sus propuestas abogaban por la combinación del sistema
de partidos con organizaciones de democracia directa, vinculadas sobre todo
al lugar de trabajo y al ámbito local.
Desde entonces, el debate teórico-conceptual y la práctica sociopolítica
han ido profundizando y diversificando los sentidos y aplicaciones de
la noción. Bajo el influjo de la crisis de la representación, la participación
ha adquirido centralidad como idea-fuerza imprescindible en cualquier
propuesta política, más si se proclama progresista (Cunill Grau, 1991). Las
iniciativas para transformar la democracia representativa en una —nueva y
vibrante— democracia participativa han proliferado en los últimos años. Este
libro colectivo, surgido de un seminario internacional coorganizado por el
Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) y la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso)-Ecuador en noviembre de
2014, ofrece un intento serio y sistemático de retratar estos procesos en su
compleja diversidad.
Los compiladores, Anja Minnaert y Gustavo Endara, explicitan en la
presentación las interrogantes en torno a las que se estructura la obra: «qué
se entiende por democracia participativa, cómo ponerla en práctica, qué
efectos concretos puede tener para que la ciudadanía incida de manera activa
y concreta en el ciclo de política pública y qué ha aportado la izquierda en
ello» (p. 7). Para responder estas preguntas, Minnaert y Endara sugieren mirar
hacia América Latina y su experiencia reciente como laboratorio participativo.
La obra se compone de diez capítulos que dibujan una trayectoria de
lo teórico-general a lo empírico-particular. En los primeros cuatro trabajos
* DOI: 10.17533/udea.espo.n51a13
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