Recensión: Sampedro Arrubla, Julio Andrés, La Re-humanización del sistema penal. Una propuesta desde las víctimas y la justicia restaurativa 2° Edición 2019. Grupo editorial Ibáñez - Núm. 92, Enero 2019 - Revista Nuevo Foro Penal - Libros y Revistas - VLEX 808503249

Recensión: Sampedro Arrubla, Julio Andrés, La Re-humanización del sistema penal. Una propuesta desde las víctimas y la justicia restaurativa 2° Edición 2019. Grupo editorial Ibáñez

AutorNorberto Hernández Jiménez
Páginas342-344
norberto hernández JiMénez, “Recensión: Sampedro
Arrubla, Julio Andrés, La Re-humanización del
sistema penal. Una propuesta desde las víctimas y la
justicia restaurativa, 2° Edición 2019. Grupo editorial
Ibáñez”, Nuevo Foro Penal 92, (2019)
Recensión: Sampedro Arrubla, Julio Andrés,
La Re-humanización del sistema penal.
Una propuesta desde las víctimas y
la justicia restaurativa 2° Edición 2019.
Grupo editorial Ibáñez
Review: Sampedro Arrubla, Julio Andrés,
La Re-humanización del sistema penal.
Una propuesta desde las víctimas y la justicia
restaurativa 2° Edition, 2019. Grupo editorial Ibáñez
norberto hernández JiMé nez1**
En el verano de 2019 acepté la invitación del Profesor Lorenzo Bujosa Vadell para
realizar una estancia de investigación en la Universidad de Salamanca. El viaje desde
Colombia es largo y en ocasiones agotador, haciendo escala en Madrid, par a luego
meterse en un diablo al que le llaman tren. Pero en esta opor tunidad, tanto el tiempo
de vuelo como la escala fueron muy prove chosas gracias a la oportunidad de leer este
libro, que me obligó a volver al Museo del Prado para analizar bajo un lente diferente
la obra de Goya, con base en la exposición que hace el autor en el c apítulo I - en
clave victimológica -, que le apuesta a digni ficar la calidad de testigo que ostentan las
víctimas y satisfacer su pretensión d e verdad y justicia, dentro de una coyuntura como
la colombiana que demanda reconciliación como camino hacia la paz. Desde un punto
de vista pedagógico creo que es lo primero que se deb e resaltar de este trabajo, ya que
el uso de estas herramientas – como lo señala e l autor (p. 34)-, es muy útil para captar
la atención del lector y en especial de nuestros estudiantes, cada vez más seducidos
por la tecnología y menos motivados por los tex tos.
1 Profesor Po ntificia Univer sidad Javeriana. Con tacto: noherji@gmail.com

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