Editorial.
| Cargo | Editorial |
| Páginas | 7(3) |
El interés permanente de la Revista Desafíos en presentar nuevos temas y nuevas aproximaciones teóricas, así como en participar en los debates que se están desarrollando hoy en los campos de la Ciencia Política y de las Relaciones Internacionales, se ve reflejado de manera precisa en este número del segundo semestre de 2009.
En este número presentamos en la sección de Relaciones Internacionales el artículo del Doctor Louis Valentin Mballa "Política africana de China: una manifestación de la real economy de corte chino", donde su autor aborda el tema de las relaciones sino-africanas, centrándose en el análisis de las políticas y los intereses estratégicos chinos en África. El nivel creciente de las inversiones chinas en el continente africano y el pragmatismo con que China asume sus políticas económicas y comerciales en África son temas que han generado grandes debates relacionados con sus posibles consecuencias tanto regionales como globales. El artículo muestra un estudio juicioso tanto de los aspectos formales de las relaciones sino-africanas como de los intereses políticos y económicos que se pueden observar a la hora de analizar las formas de acción y prácticas políticas de los chinos en África.
En la sección de Ciencia Política, el artículo "La política de inseguridad y las posibilidades de resistencia en la globalización", del profesor Diego Fernando Silva busca analizar a partir del contexto que brinda la globalización, cómo puede ser interpretada ésta a partir de algunas dimensiones que brinda la política de inseguridad. El autor intenta mostrar el concepto de inseguridad desde una óptica más amplia para que el lector pueda tener en cuenta nuevas posibilidades de comprender la globalización como un fenómeno que abarca todas las esferas de la sociedad.
La sección Gobierno y Democracia incluye dos artículos que abordan el tema de la democracia desde dos perspectivas diferentes: el primero, "Aproximación teórico-conceptual de la participación electoral: una discusión aún abierta", de la doctora Beatriz Franco-Cuervo y Javier Flórez, aborda el tema centrándose en las reflexiones y debates teóricos que giran alrededor del concepto de participación electoral. El segundo, de los profesores Nathalie Méndez y Andrés Casas, titulado "Educación para la paz, cultura política y cambio social: un análisis empírico del programa Aulas en Paz desde el institucionalismo cognitivo", aborda el tema desde el análisis de políticas públicas y programas...
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