Analfabetismo económico - 8 de Agosto de 2014 - El Tiempo - Noticias - VLEX 523180386

Analfabetismo económico

Carlos Gustavo Alvarez G.*

Mientras escuchaba con admiración a José Darío Uribe, gerente general del Banco de la República, en su disertación a través de Señal Institucional sobre la situación actual y las perspectivas de la economía colombiana, me preguntaba: ¿quién demonios entiende esto? Quiero decir: ¿cuándo vamos a dejar de ‘televisar’ eventos para auditorios cerrados y especializados y a comprender que ‘el medio es el mensaje’? Porque para una población televidente, necesitada de una educación financiera y económica que salve a jóvenes y adultos de perder las pruebas Pisa y la plata, hay que empezar a hacer pedagogía con los elementos que nos brindan los inagotables recursos tecnológicos. Hablaba de demanda interna, niveles de liquidez, activos financieros y balance de riesgos, por ejemplo, y yo rogaba porque apareciera en pantalla, vía generador de caracteres, una explicación sobre lo que es eso, como para ir entendiendo. ¿Por qué no hay un glosario mínimo presentado con sencillez creativa para que el televidente del más lejano rincón de Colombia comprenda de qué le están hablando, no siga viviendo en el analfabetismo económico y el conocimiento emerja de la cofradía de profesionales, estudiantes y gurús? ¿Por qué no se practica una pedagogía con su instrumento más eficiente: la repetición? La misma pregunta me hago cuando el Dane revela sus indicadores, su metafísica estadística, que paradójicamente refiere las cosas más sencillas: empleo y desempleo, precios al consumidor, gastos básicos. En una época de infografías y recursos visuales que pelechan en el imperio de la imagen, ¿por qué seguir con los mismos gráficos? ¿Por qué no hacer un esfuerzo didáctico para presentar los asuntos de otra forma y así interesar a la masa en el almendrón de la estadística? “El mundo moderno, que está lleno de información, pero también de incertidumbre –escribió Rodrigo...

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