El entomólogo económico: entrevista con Alan Kirman
| Autor | David Bassett - Francois Claveau |
| Cargo | Estudiante de la Maestría en Investigación en filosofía y economía, Facultad de Filosofía, Erasmus University, Rotterdam - Candidato a Doctor, Instituto Erasmus de Filosofía y Economía (EIPE), y coeditor del Erasmus Journal for Philosophy and Economics |
| Páginas | 343-367 |
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Alan P. Kirman (Londres, 1939) es profesor honorario en
l’Université D’Aix-Marseille III e investigador en GREQAM
(Groupe de Investigación en Economía Cuantitativa D’Aix-Marsei-
lle). Ha publicado más de cien artículos académicos y ha sido autor
de muchos libros que incluyen notables monografías sobre análisis
de equilibrio general (Hildenbrand y Kirman 1976; 1988) y más re-
cientemente de Economía compleja: racionalidad individual y colectiva
(Kirman 2011, revisado en este número de EJPE).
La obra del profesor Kirman toca muchos temas de interés para
metodólogos económicos y por ello nos encantó tener la oportunidad
de entrevistarlo cuando visitó el Instituto Erasmo para la Filosofía y
la Economía (EIPE) a nales de noviembre de 2010 para presentar
un escrito sobre el estado de macroeconomía.
*
DOI: https://doi.org/10.18601/01245996.v21n40.13. Tomada de Erasmus
Journal for Philosophy and Economics, 2(4), pp. 42-66. Traducción de Alber-
to Supelano. Se publica con las autorizaciones correspondientes. Recepción:
04-09-2018, aceptación: 30-10-2018. Sugerencia de citación: Basset, David
y Claveau, F. (2019). El entomólogo económico: Entrevista con Alan Kir-
man. Revista de Economía Institucional, 21(40), 343-366.
a
Estudiante de la Maestría en Investigación en filosofía y economía, Fa-
cultad de Filosofía, Erasmus University, Rotterdam, [d.e.bassett@bham.ac.uk],
[https://orcid.org/0000-0002-7529-0829].
b
Candidato a Doctor, Instituto Erasmus de Filosofía y Economía (EIPE),
y coeditor del Erasmus Journal for Philosophy and Economics, [francois.claveau@
USherbrooke.ca], [https://orcid.org/0000-0001-7129-7794].
EL ENTOMÓLOGO ECONÓMICO:
ENTREVISTA CON ALAN KIRMAN*
David Bassetta
François Claveaub
En esta entrevista el profesor Kirman analiza su comprensión de
la relación entre comportamiento individual y patrones agregados,
por qué es esencial considerar las interacciones entre agentes, y qué
nos puede enseñar el estudio del comportamiento de las hormigas
sobre las acciones humanas colectivas. Explica los conceptos básicos
de su enfoque “interaccionista”, incluidos los microfundamentos,
la racionalidad y la emergencia, y reexiona sobre el potencial de la
modelación basada en agentes, las limitaciones de la teoría de juegos,
la posibilidad del análisis a nivel agregado y la relevancia de los estu-
dios del comportamiento. La entrevista también cubre un campo más
amplio: discute los diferentes objetivos de la economía (p ej., explicar,
predecir y controlar), el papel de las matemáticas en la economía
moderna y el estado de macroeconomía.
EJPE: ¿Que lo llevó a la economía y cómo describiría su investigación en
los primeros años de su carrera?
ALAN KIRMAN: Bien, mi historia es un poco extraña porque
empecé después de mi primer grado en Oxford como profesor de
geografía escolar. Pero me pregunté: “¿Quiero hacer esto el resto de
mi vida?” Fui a algunas clases nocturnas de economía organizadas por
la Workers Educational Association, y pensé: “Oh, eso es realmente
interesante. Quizá debería intentar y hacer algo con esto.”
Primero hice un año de diplomado (parte de él en economía in-
ternacional) en la Johns Hopkins School de Estudios Internacionales
en Bolonia (Italia). Una de las personas que enseñaba allí, Ira Scott,
me recomendó que hiciera un doctorado en Minnesota, así que fui a
Minnesota el año siguiente. Allí, era muy frío y sumamente matemá-
tico. Pero no había cursado matemáticas antes, y mi consejero Hugo
Sonnenschein me dijo que también debía graduarme en matemáticas.
En la primavera pensé que eso no era lo qué había ido a hacer allí.
Para mí, la economía trataba del desempleo y la inación, etc., pero
allí estaba luchando con teoremas de punto jo y todo eso. Le dije a
Hugo: “Mira, ¿por qué no puedo hacer estas otras cosas?” Él dijo: “No,
no, eso es macroeconomía, y la macroeconomía es sobre sabiduría. La
microeconomía es sobre análisis, y los jóvenes deberían hacer micro”.
De todos modos, conseguí una beca para ir a Princeton, donde
pensé que iba a hacer economía más real. Una vez allí observé a las
personas que estaban enseñando y de lejos el profesor más interesante
e inspirador era Harold W. Kuhn, quien –infortunadamente para
mí– era ¡profesor de matemáticas y también de economía! De modo
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Revista de Economía Institucional, vol. 21, n.º 40, enero-junio/2019, pp. 343-366
issn 0124-5996/e-issn 2346-2450
David Bassett y François Claveau
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