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Por qué investigar a la 'metrópolis' desde la 'periferia': Sobre la necesidad de institutos de estudios del 'norte' en el 'sur'

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Vincent
AutorFlorian Koch
Cargo del AutorDoctorado en Ciencias Sociales
Páginas45-59
Por qué investigar a la
‘metrópolis’ desde la ‘periferia’:
Sobre la necesidad de institutos de estudios
del ‘norte’ en el ‘sur’
Alexis de Greiff
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los procesos de
investigación e institutos de estudios “regionales”, y hacer un
vínculo entre los asuntos teóricos y el nuevo Instituto de Estudios
Europeos que se inauguró en la Universidad del Norte de
Barranquilla[1].
Existen diferentes motivaciones para crear centros de estudios
“regionales” y también hay intereses de distinta índole para
establecerlos. Sin pretensiones de hacer una taxonomía exhaustiva,
veamos algunos casos y dónde se inserta un instituto de estudio
europeos en el Caribe colombiano.
Centros para intercambio científico y
tecnológico como instrumento de la
diplomacia científica: Programas de
intercambio académico
El primer ejemplo es the Office of Interamerican Affairs de Estados
Unidos, que existió entre 1941 y 1946, y que tenía distintas
actividades. Una era directamente de propaganda (Cramer &
Prutsch, 2006), pero otra era formación e intercambio de

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