Resolución 000519, por la cual se fija el procedimiento para escoger los cincuenta (50) estudiantes de último grado de educación media a nivel nacional y los dos (2) estudiantes del mismo nivel en cada uno de los departamentos con los más altos puntajes en los Exámenes de Estado. - 9 de Diciembre de 2005 - Diario Oficial de Colombia - Legislación - VLEX 43231125
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Resolución 000519, por la cual se fija el procedimiento para escoger los cincuenta (50) estudiantes de último grado de educación media a nivel nacional y los dos (2) estudiantes del mismo nivel en cada uno de los departamentos con los más altos puntajes en los Exámenes de Estado.

Texto Original (Diario Oficial de Colombia) Citas 9 Citado por Relacionados
Vincent
EmisorMinisterio de Defensa Nacional
Número de Boletín46117

El Director General del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, en ejercicio de sus atribuciones legales y en especial las conferidas en el artículo 9°.1 y 9°.9 del Decreto 2232 de 2003, y

CONSIDERANDO:

Que el artículo 99 de la Ley 115 de 1994 asegura el ingreso a programas de educación superior en instituciones del Estado a los cincuenta (50) estudiantes de último grado de educación media que anualmente obtengan las más altas puntuaciones en los Exámenes de Estado, con núcleo común y prueba de idioma extranjero según su escogencia, practicados por el Icfes a discentes de los calendarios A y B.;

Que esta disposición otorga el mismo beneficio a los estudiantes de último grado de educación media que ocupen los dos primeros lugares con los más altos puntajes en los Exámenes de Estado, en cada uno de los departamentos;

Que además el Icfes tiene la facultad de identificar y seleccionar las cincuenta más altas puntuaciones del Examen de Estado, y de escoger el método de ordenación para efectuar la identificación y selección, según los artículos 1° y 2° del Decreto 644 de 2001, reglamentario del citado artículo 99 de la Ley 115 de 1994;

Que el método de ordenación escogido por el Icfes para efectuar dicha selección, en parte halla sustento en el contenido socioeconómico del beneficio, per se, de ingreso a programas de educación superior ofrecidos por instituciones del Estado, especialmente en quienes los recursos económicos son más escasos,

RESUELVE:

Artículo 1° Las cincuenta más altas puntuaciones deben surgir siempre de una equilibrada...

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