Resolución 13525, por la cual se ordena la apertura de la Licitación Pública número 030 de 2006.
| Emisor | Unidades Administrativas Especiales - Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales |
| Número de Boletín | 46456 |
El Director General de la Unidad Administrativa Especial ¿ Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, en uso de sus facultades legales y en especial de las conferidas por los artículos 11 y 30 de la Ley 80 de 1993, artículo 19 del Decreto 1071 de 1999 y Decreto 1319 del 28 de abril de 2005, y
CONSIDERANDO:
-
Que la Unidad Administrativa Especial ¿ Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, requiere contratar ¿la prestación del servicio para:
-
Diseñar y validar estrategias pedagógicas y comunicativas que faciliten la comprensión de conceptos básicos de cultura de la contribución entre contribuyentes, servidores públicos, jóvenes y niños;
-
Diseñar, producir y validar los medios correspondientes para llevar a cabo las estrategias, y
-
Presentar la metodología y herramientas para evaluar el impacto de las estrategias.¿
-
-
Que la Subsecretaría de Desarrollo Humano, elaboró los correspondientes estudios de conveniencia y oportunidad, de que trata el ordinal 1° del artículo 30 de la Ley 80 de 1993, en concordancia con el artículo 8° del Decreto 2170 de 2002.
-
Que para atender el objeto de la presente licitación, la entidad cuenta con un presupuesto oficial de ochocientos millones de pesos ($800.000.000) m/cte, con cargo al certificado de disponibilidad presupuestal 577 de octubre de 2006, expedido por la División de Presupuesto de la Subsecretaría de Recursos Financieros de la entidad.
-
Que de acuerdo con la cuantía del proceso, el procedimiento a seguir para la selección del contratista es el de Licitación Pública, de conformidad con el ordinal 1° del artículo 24 de la Ley 80 de 1993.
Por lo anteriormente expuesto,
RESUELVE:
-
Diseñar y validar estrategias pedagógicas y comunicativas que faciliten la comprensión de conceptos básicos de cultura de la contribución entre contribuyentes, servidores públicos, jóvenes y niños;
-
Diseñar...
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba