El derecho universal Disfrutar de la ciencia y sus beneficios - 13 de Enero de 2013 - El Tiempo - Noticias - VLEX 414797546
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El derecho universal Disfrutar de la ciencia y sus beneficios

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Vincent

El encabezado suena a broma. ¿Acaso entre los derechos humanos fundamentales está el de disfrutar de la ciencia y de sus beneficios? Es para algunos como si existiera el derecho humano a "lujos" como el cine y las crispetas. En la discusión sobre la ley de educación superior, algún alto funcionario afirmaba que ella es un privilegio y no un derecho. ¿Qué se puede decir entonces de la ciencia? ¿No es un privilegio, un lujo de los países ricos y de la gente que no tiene que trabajar para sobrevivir?

No es así. En la Declaración Universal de los Derechos Humanos, adoptada por las Naciones Unidas en 1948, en el artículo 27 se contempla en forma explícita el derecho que tiene toda persona de disfrutar de los progresos de la ciencia y sus beneficios. La declaración no es vinculante, pero este mismo derecho aparece establecido en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ICESCR), que sí lo es para los más de160 países firmantes. Colombia lo suscribió en 1969.

La Unesco ha tratado de ayudar a los gobiernos a concretar este derecho en la práctica con la ayuda de dos organismos internacionales: la CIB (Comisión Internacional de Bioética), que se ocupa de avances científicos relacionados con salud y tecnologías biomédicas emergentes, y la Comest (Comisión Mundial sobre la Ética del Conocimiento y la Tecnología), que cubre temas como las TIC (tecnologías de información y comunicación) el medio ambiente y el cambio climático, la nanotecnología y otras.

¿Qué quiere decir un "enfoque basado en los derechos humanos" para el desarrollo científico? Suena abstracto y tal vez por eso "no ha pegado" en muchos países. Parece fácil para el ciudadano aceptar una postergación de ese derecho hasta que el país tenga recursos, mientras que nadie en sus cabales aceptaría postergar para mejores tiempos derechos como la educación, la igualdad de géneros o la protección a la infancia.

Hay varias dimensiones en las cuales ese enfoque desde los derechos humanos puede tener efectos. Uno es el derecho individual a investigar (consagrado en nuestra Constitución) y que se ha usado durante el siglo XX y el XXI para defender a muchos disidentes de regímenes autoritarios de todos los matices. Otro se refleja en el Estatuto V de Icsu (Consejo...

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