Vanguardia - 28 de Noviembre de 2021 - El Tiempo - Noticias - VLEX 878601349

Vanguardia

Hace pocos días estuve en una de esas reuniones presenciales a las que casi no asisto por la pandemia. Sin embargo, estando ya vacunada, dije: ‘Voy; quizás me esté perdiendo de algo’. Nos habían convocado para discutir posibles soluciones para los problemas de Colombia y América Latina. La conversación fue la misma que hubiera tenido hace quince o cinco años, incluso en febrero de 2020. La enumeración de los viejos problemas (e. g., desigualdad, corrupción, violencia) y su correspondiente argumentación recaía en versiones reiteradas de comienzos de siglo (y hasta anteriores), sin ninguna señal de autocrítica ni de consideración por los cambios definitivos que impuso el covid-19. Mi cara expresaba un asombro profundo: ¿en serio? ¡Qué falta de sofisticación y de sintonía con los tiempos actuales! Resonaba en mi cabeza la palabra ‘vanguardia’, necesitamos liderazgos de vanguardia, mientras pensaba en la urgencia de encender la imaginación, actualizar los lentes, usar lupas para ver mejor y anticiparse. Los análisis de coyuntura y prospectivos ya no resisten el esnobismo y las teorías rebuscadas. Estaba convencida de que la pandemia había dado un giro a la vida de todos. Con muchas preguntas en el 2020 y respuestas paulatinas que comienzan a aparecer en 2021, todo nos llama a vivir y operar de otras maneras. Por ejemplo, en materia de educación, la discusión, más allá de si debe ser presencial, virtual o híbrida, debe centrarse en lo que necesitan nuestros niños y jóvenes para enfrentar la vida que les espera. ¿Cuál es el rol renovado de los docentes, los padres y el sistema educativo, teniendo en cuenta la cantidad de contenidos, herramientas disponibles y, sobre todo, el horizonte cambiante? No son asuntos de salubridad y logística, sino de fondo. ¿Cómo vamos a reducir las desigualdades ampliadas, así como la creciente y alarmante deserción? Mi mente aterrizó nuevamente en aquella reunión, en el salón de un club, hablando de crecimiento/desigualdad y cómo...

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