L'éditorial - Núm. 12, Enero 2013 - Revista Quaestiones Disputatae - Libros y Revistas - VLEX 521843702

L'éditorial

Páginas11-12
Revista Quaestiones Disputatae - Temas en Debate - Nº 12, 2013 11
Léditorial
La revue Quaestiones Disputatae est devenue en effet l’objet pour lequel a
été crée: être un organe éditorial du Département de Sciences Humaines de
l’université Santo Tomás, siège Tunja, ainsi que d’autres Unités Académiques
du siège, de l’Université Santo Tomás en général (USTA Colombia), et
d’autres universités et institutions de recherche, nationales et internationales,
dans le domaine des humanités et des sciences sociales.
La reconnaissance de la part de PUBLINDEX, ainsi que les échanges qui
ont été établis au niveau national et international (avec les revues Etiam d’
Argentine et Acontecimiento d’ Espagne), ce sont le fruit du travail méthodique
et constant du Comité Éditorial qui a été à la tête dans le but de faire de la
revue un référent éditorial et un paradigme convenable pour mettre dans les
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du travail en recherche.
Tout au long de ces 6 ans de travail de recherche et éditorial, la revue a forgé les
quatre principaux chaînons de ce processus: la recherche, l’écriture, l’édition,
la lecture. Maintenant, on essaie un rapprochement à chacun d’entre eux.
La recherche dans l’Université Santo Tomás, et en particulier au siège Tunja
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les fonctions substantives de l’université ; ce sont l’enseignement, la recherche
et le développement social. Ces dernières suggèrent et réclament de penser
l’université en élément clef d’enseignement, de recherche et de développement
social. Tous ces trois articulés, en correspondance, pas détachés, sinon
en coopération. Reconnaitre que l’enseignement sans recherche devient
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et feedback, a le risque de rester inopérant; mais que l’enseignement et la
recherche sans compromis social, perd sa raison d’être (Camargo, 2012, p. 19).
En deuxième lieu, les dernières directrices de l’université à travers le Centre
de Recherche (CIUSTA), en harmonie avec les linéament de Colciencias,
a encouragé le travail de recherche de toutes ses Facultés, accordant du

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