Conmemoraciones del cuarto y quinto centenario del '12 de octubre de 1492': debates sobre la identidad americana
| Autor | Sandra Patricia Rodríguez |
| Cargo | Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Páginas | 64-75 |
por Sandra Patricia Rodríguez **
Fecha de recepción: 26 de enero de 2009
Fecha de aceptación: 14 de mayo de 2009
Fecha de modificación: 14 de agosto de 2009
RESUMEN
En este artículo se realiza una comparación diacrónica de las conmemoraciones centenarias del Doce de Octubre que se llevaron
a cabo en 1892 y 1992, en la perspectiva de mostrar la manera como celebraciones de alcance continental se constituyeron en
escenarios de debate por la identidad americana, donde participaron diversos actores que confrontaron sus interpretaciones
del pasado, mediante festejos, duelos, objetos e inscripciones simbólicas, empleados para la activación de la memoria, y en los
cuales se expresaron estrategias de control simbólico del pasado.
PALABRAS CLAVE
Conmemoraciones, centenarios, identidad y memoria.
* El artíc ulo hace pa rte de la investigación doctoral titulada Políti cas de la me moria oficial en Colombia: la construcción d el pueblo en el escenario público
(1930-1960), qu e se encuentra en c urso.
** Licenciad a en Ciencia s Sociales de la Unive rsidad Dis trital Fran cisco José de Caldas ; Magíster en Educación , con énfa sis en Hist oria de la Educación y la
Pedagogía de la Uni versidad Peda gógica Nac ional. Actu almente finali za su doc torado en Historia en la Univ ersidad Nac ional de C olombia, es profesora
de pla nta del Departa mento de Ciencias Sociales de la Universid ad Pedagóg ica Nacio nal e investigador a de la Corpor ación So ciedad Co lombiana d e
Pedagogía. Entre sus publicaci ones recie ntes se encuentran : Producció n, difusió n y cons olidación d e la mem oria oficial en Colom bia, 1930-1950. En Las
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social de masas en Santa Fe de Bogotá. Seri e Premio Nacional de Educaci ón Francisca Radke. Bogo tá: Fundación Franc isca Radke - Universida d Pedagógica
Nacional, 20 07. Correo electrón ico: srodrigue z@pedago gica.edu.co y psrod riguezav@ unal.edu.co.
The Fourth- and Fifth-Centenary Commemorations of “October 12, 1492”:
Debating American Identity
ABSTRACT
This article compares the centenary commemorations of October 12th carried out in 1892 and 1992. It shows how the continental-
wide celebrations arose in the context of debates about American identity in which diverse actors struggled to promote their own
interpretations of the past. They strategically employed celebrations, duels, objects, and memory-jarring symbolic inscriptions
to symbolically control the past.
KEY WORDS
Commemorations, Centenaries, Identity, Memory.
Conmemoraciones del cuarto y quinto
centenario del “12 de octubre de 1492”:
debates sobre la identidad americana*
Comemorações do quarto e quinto centenário do “12 de outubro de 1492”:
debates sobre a identidade americana
RESUMO
Neste artigo é feita uma comparação diacrônica das comemorações centenárias do 12 de outubro que foram realizadas em
1892 e 1992, na perspectiva de mostrar a maneira como as celebrações de alcance continental se constituíram em cenários de
debate pela identidade americana, do qual participaram diversos atores que confrontaram as suas interpretações do passado,
por meio de festejos, duelos, objetos e inscrições simbólicas, utilizados para a ativação da memória, e nos quais expressaram
estratégias de controle simbólico do passado.
PALABRAS CHAVE
Comemorações, centenários, identidade e memória.
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