Criminalidad Juvenil: Privación de la Libertad y Principio Pedagógico en el Sistema de Responsabilidad Penal de Adolescentes en Colombia
| Autor | Mateo Romo Ordóñez |
| Cargo | Investigador auxiliar del Doctorado |
| Páginas | 201-201 |
201
Reseñas
Reseña de tesis doctoral
Doctorado en Derecho Universidad Libre, sede Bogotá
La presente investigación tiene como obje-
tivo principal analizar la finalidad pedagógica de
la sanción de privación de libertad en el sistema
de responsabilidad penal para adolescentes en
Colombia (SRPA). Para poder avanzar en este
propósito, se considera necesaria la reflexión sobre
el principio pedagógico, reconociendo el aporte de
la pedagogía social, concretamente su acción espe-
cializada en contextos de juventud y riesgo.
El Estado colombiano asumió el modelo de
responsabilidad penal propuesto en el SRPA (Ley
1098 de 2006, libro II), el cual presenta todo lo
pertinente a los adolescentes en conflicto con la
Criminalidad Juvenil: Privación
de la Libertad y Principio
Pedagógico en el Sistema de
Responsabilidad Penal de
Adolescentes en Colombia
Investigador: Jairo Alberto Martínez Idárraga
Cohorte: 2011 • Fecha de sustentación de tesis: 12 de
agosto de 2020)
Director: Francisco José del Pozo Serrano
Jurados: José María Peláez Mejía, Alejandro
Gómez Jaramillo, Norberto Hernández Jiménez
Tesis con distinción Magna Cum Laude
ley penal, y establece las distintas fases del proceso
judicial: investigación, juzgamiento y sanción. No
obstante, la realidad muestra que una cosa es la
declaración implícita que hace el sistema de su
finalidad pedagógica y otra es su aplicación.
La mirada humanista y crítica del investigador
ubica esta obra en el centro del debate pedagó-
gico y social jurídico-penal presente y futuro de
la juventud. Las praxis inflexibles y retributivas
deben ser superadas en clave de dignidad y dere-
chos humanos.
Tesis completa: https://repository.unilibre.
edu.co/handle/10901/18577
Verba Iuris 47 • Enero-junio 2022 • p. 201 • Bogotá D.C. Colombia • ISSN: 0121-3474
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