Design thinking para la educación inclusiva: una revisión de literatura - Núm. 31, Mayo 2023 - Revista Quaestiones Disputatae - Libros y Revistas - VLEX 1027227466

Design thinking para la educación inclusiva: una revisión de literatura

AutorGabriela Guillén Guerrero, Cristian Mogrovejo, Christine Klein
CargoUniversidad Nacional de Educación de Ecuador/Universidad San Francisco de Quito/Universidad San Francisco de Quito
Páginas147-169
    • Este documento está disponible en versión original sólo para clientes de vLex

      Consulta este documento y prueba vLex durante 7 días
    • PRUÉBALO

VLEX utiliza cookies de inicio de sesión para aportarte una mejor experiencia de navegación. Si haces click en 'Aceptar' o continúas navegando por esta web consideramos que aceptas nuestra política de cookies. ACEPTAR