Digital competence of society as a component of modern public administration
| Autor | Lina Storozhenko, Yevgen Krasnykov, Tetyana Kaganovska, Anatoliy Babichev, Halyna Rossikhina |
| Cargo | PhD in Philology, Associate Professor of the Department of Management and Administration, Educational and Scientific Institute of Information Protection, State University of Information and Communication Technologies, Kyiv, Ukraine/Candidate of Sciences in Public Administration, Deputy head of the 155th military representation of the Ministry... |
| Páginas | 123-134 |
Volume 12- Issue 72
/ December 2023
123
htt p:/ / ww w.a mazo niai nves tig a.in fo I SSN 2322 - 6 307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.72.12.11
How to Cite:
Storozhenko, L., Krasnykov, Y., Kaganovska, T., Babichev, A., & Rossikhina, H. (2023). Digital competence of society as a
component of modern public administration. Amazonia Investiga, 12(72), 123-134. https://doi.org/10.34069/AI/2023.72.12.11
Digital competence of society as a component of modern public
administration
Цифрова компетентність суспільства як складова реалізації сучасного публічного
управління
Received: November 5, 2023 Accepted: December 29, 2023
Written by:
Lina Storozhenko1
https://orcid.org/0000-0003-2766-3712
Yevgen Krasnykov2
https://orcid.org/0009-0008-6137-9401
Tetyana Kaganovska3
https://orcid.org/0000-0002-4427-2038
Anatoliy Babichev4
https://orcid.org/0000-0002-7587-4824
Halyna Rossikhina5
https://orcid.org/0000-0001-8436-049X
Abstract
Today, digital transformation covers all areas of
human activity, including the public
administration sector. At the same time, the
effectiveness of reforms in this area largely
depends on society’s digital competence, which
determines people’s ability to use innovative
products and services. The study aims to analyse
the impact of society’s digital competence on
developing e-government as a component of
digital public administration. The study used
statistical analysis, correlation analysis, and
multivariate regression analysis. It was found
that there is a significant or high correlation
between the level of the population’s digital
competence and the development of
e-government. Assessment of the impact of
separate indicators characterising the citizens’
digital competence on the E -Government
Development Index (EGDI) revealed that
Анотація
На сьогодні цифровою трансформацією
охоплені усі сфери г лобальної діяльності
людей, у тому числі сектор публічного
управління. При цьому ефективність реформ у
цій сфері у значному ступені залежить від
цифрової компетентності суспільства, яка
визначає можливості людей користуватися
інноваційними продуктами та послугами.
Метою дослідження є аналіз впливу цифрової
компетентності суспільства на розвиток
електронного урядування як складової
публічного управління у цифровому
середовищі. У ході дослідження
застосовувались методи статистичного аналізу,
кореляційного аналізу, аналізу за методом
багатовимірної регресії. В результаті
дослідження було виявлено, що між
показниками, що демонструють рівень
цифрової компетентності населення та
1
PhD in Philology, Associate Professor of the Department of Management and Administration, Educational and Scientific Institute
of Information Protection, State Unive rsity of Information and Communication Technologies, K yiv, Ukraine.
WoS Researcher ID: AHI-4585-2022
2
Candidate of Sciences in Public Administration, Deputy head of the 155th military representation of the Ministry of Defense o f
Ukraine, Kharkiv, Ukraine. WoS Researcher ID: IUQ-3347-2023
3
Doctor of Law Sciences, Professor, Rector, V. N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine.
WoS Researcher ID: Z-4626-2019
4
PhD in Public Administration, Vice-rector, Associate Professor of the Department of Management and Administration Karazin
Business School, V. N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine. WoS Researcher ID: HZR-5464-2023
5
Doctor of Law Sciences, Professor of the Department of State and Law Disciplines, V. N. Karazin Kharkiv National University,
Kharkiv, Ukraine. WoS Researcher ID: AAK-7882-2020
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba