Editorial
| Autor | Luis Carlos Toro Tamayo |
| Cargo | Director/Editor |
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Rev. Interam. Bibliot. Medellín (Colombia) Vol. 36, número 2/mayo-agosto 2013 pp. 93 ISSN 0120-0976
Pensar la trivialité
sobre las representaciones culturales relacionadas con la producción de co-
nocimiento. Según este autor, no se trata solamente de la circulación de ob-
jetos o de productos, ni tampoco de la historia de las mentalidades; sino de la
trivialité como el resultado de una búsqueda de procesos materiales, políticos
y psicosociales, tanto difusos como concretos, los cuales son a su vez agen-
tes de cambio, productores de conocimiento y de reelaboraciones técnicas
y simbólicas que fueron concebidas a partir de complejas transformaciones
Tres hipótesis son el punto de partida de este concepto: la primera de ellas nos
dice que todo se forma a partir del impulso básico de los seres humanos de crear
realidades, de construir mundos en los cuales puedan plasmar sus sueños, sus
necesidades. La segunda premisa señala que todo se crea en virtud de la apropia-
ción de los objetos y de las ideas para construir espacios simbólicos de represen-
tación, por tanto de sentido y de mediación. Finalmente, la tercera proposición
habla de que todo se transforma en relación a que la cultura está hecha de recupera-
ciones y de reconstrucciones constantes de procesos materiales y sociales.
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sentaciones y los imaginarios que se presentan en torno a conceptos como la
producción, la apropiación, la transmisión y la preservación del conocimien-
las Ciencias de la Documentación, surgen como una inquietud legitima sobre
el futuro de la información.
Quedan entonces esbozadas una serie de preguntas y una invitación a com-
prender cómo en los procesos de comunicación se generan relaciones, y
cómo estas crean además nuevos sistemas de pensamiento que se plasman
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tor y como investigador en busca de los parámetros, de las relaciones justas
que debemos tener frente al saber. De este modo, pensar en la trivialité como
concepto nos abre una puerta que esperamos saber cruzar en respuesta a los
interrogantes que se plantean desde las disciplinas que estudiamos.
Luis Carlos Toro Tamayo
Director/Editor
Medellín, agosto de 2013
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