Evolución laboral de los estudiantes de Administración de Empresas: caso Bogotá zona Sur, modalidad virtual-distancia - Núm. 25, Enero 2020 - Revista Apuntes Contables - Libros y Revistas - VLEX 843997434

Evolución laboral de los estudiantes de Administración de Empresas: caso Bogotá zona Sur, modalidad virtual-distancia

AutorOmar Andrés Borda Fernández - Diana Patricia Canter Aguirre - Kelly Carolina Pérez Peña
CargoEspecialista en Gestión Integral de Negocios. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, Colombia - Administradora de Empresas. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, Colombia - Administradora de Empresas. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, Colombia
Páginas85-107
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1 Especialista en Gestión Integral de Negocios. Corporación Universitaria Minuto
de Dios. Bogotá, Colombia. Correo electrónico: omar.borda@uniminuto.edu -
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9891-3593
2 Administradora de Empresas. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá,
Colombia. Correo electrónico: dcanteragui@uniminuto.edu.co - Orcid: https://
orcid.org/0000-0002-0407-9639
3 Administradora de Empresas. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá,
Colombia. Correo electrónico: kperezpena@uniminuto.edu.co - Orcid: https://
orcid.org/0000-0002-4631-1758
Código : J21.
Fecha de recepción: 1/03/2019
Fecha de aceptación: 26/03/2019
DOI: https://doi.org/10.18601/16577175.n25.06
Evolución laboral de los estudiantes de Administración de Empresas
Rev Apuntes Contables 25_final.indb 85 11/18/19 2:25 PM
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Omar Andrés Borda Fernández, Diana Patricia Canter Aguirre, Kelly Carolina Pérez Peña
Apuntes Contables n.º 25 – enero-junio de 2020 – pp. 85-107
issn: 1657-7175; e-issn: 2619-4899
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En Bogotá, una de las mejores opciones para mejorar la situación laboral es acce-
diendo a la educación superior, principalmente, a nivel de pregrado universitario,
esta condición se evidencia en toda la ciudad y con mayor incidencia en los sectores
de menores oportunidades socioeconómicas. La presente investigación de enfoque
cuantitativo, descriptivo y longitudinal, tiene por objeto determinar la “evolución
laboral” de los estudiantes del programa de administración de empresas en la zona
Sur de Bogotá. Las variables analizadas fueron: el desempleo per se, la formalidad
laboral, la escala salarial, y, por último, se pudo observar que una amplia mayoría
de estudiantes han mejorado su vida laboral.
Palabras clave: cese de empleo, formación profesional, mercado laboral, remune-
ración del trabajo, trabajo no profesional.
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In Bogotá, one of the best options to improve your employment situation is
accessing higher education, mainly at the undergraduate level, this condition is
evident throughout the city and with greater incidence in the sectors of lower
socio-economic opportunities. The purpose of this research, with a quantitative,
descriptive and longitudinal approach, is to determine the ‘labor evolution’ of the
students of the business administration program in the southern zone of the city
of Bogotá. The variables analyzed were: unemployment per se, labor formality, the
salary scale, and finally it is evident that a large majority of students have improved
their working life.
Keywords: Cessation of employment, labor market, non-professional work, remu-
neration of work, vocational training.
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Los profesionales en diversas disciplinas del conocimiento, al finalizar sus estudios
de pregrado, se encuentran con un mundo, unas veces no tan amplio, de posibi-
lidades laborales, las instituciones de educación superior, como lo dicen Bautista,
Rincón y David (2013), preparan a los futuros egresados en una serie de técnicas
y habilidades de carácter nacional e internacional que, en algunos casos, no son la
que el mercado laboral necesita.
Por medio de este trabajo de investigación, se pretende mostrar la manera cómo
han evolucionado laboralmente los estudiantes postulados a grado de los programas
de Administración de Empresas, en la zona Sur de Bogotá. De este modo busca
elaborar una base de datos en la cual se puedan conocer los cambios laborales que
presentaron dichos estudiantes desde el momento que ingresaron a la universidad,
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