Experiencias laborales en el marco de las NFOT. Informes académicos por actividad profesional de egresadas y egresados de la Licenciatura en Literatura Dramática y Teatro (UNAM)
| Autor | María Azucena Feregrino Basurto |
| Cargo | Doctora en Ciencias Sociales y Políticas, Universidad Iberoamericana Ciudad de México |
| Páginas | 303-328 |
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ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN
TENDENCIAS
Revista de la Facultad de Ciencias
Económicas y Administrativas.
Universidad de Nariño
ISSN-E 2539-0554
Vol. XXIII No. 2 – 2do Semestre 2022
Julio - Diciembre - Páginas 303-328
EXPERIENCIAS LABORALES EN EL MARCO DE LAS NFOT. INFORMES
ACADÉMICOS POR ACTIVIDAD PROFESIONAL DE EGRESADAS Y EGRESADOS
DE LA LICENCIATURA EN LITERATURA DRAMÁTICA Y TEATRO (UNAM)
WORK EXPERIENCES IN THE FRAMEWORK OF THE NFWO. ACADEMIC
REPORTS BY PROFESSIONAL ACTIVITY OF GRADUATES OF THE BACHELOR’S
DEGREE IN DRAMATIC LITERATURE AND THEATER (UNAM)
EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO NO ÂMBITO DO NFOT. RELATÓRIOS
ACADÊMICOS POR ATIVIDADE PROFISSIONAL DE GRADUADOS DO CURSO DE
LITERATURA DRAMÁTICA E TEATRO (UNAM)
María Azucena Feregrino Basurto
Doctora en Ciencias Sociales y Políticas, Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
Investigadora, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE),
Universidad Nacional Autónoma de México. ORCiD: 0000-0003-0146-0482. Email:
maferegrino@comunidad.unam.mx, México.
Recibido: 14 de marzo de 2022 Aprobado: 26 de mayo de 2022
DOI: https://doi.org/10.22267/rtend.222302.210
Resumen
Este artículo se centra en visibilizar las experiencias críticas sobre el inicio de las trayectorias
ocupacionales de egresadas y egresados de la Licenciatura en Literatura Dramática y Teatro
(LLDyT), descritas en informes académicos por actividad profesional —una opción específica de
titulación en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)—. De manera particular,
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problematiza la relación entre las Nuevas Formas de Organización del Trabajo (NFOT),
principalmente basadas en la organización por proyectos, y los altos niveles de flexibilidad y
precariedad laboral de la ocupación. La estrategia metodológica se plantea desde la revisión
documental de relatos hallados en registros académicos históricos. Como resultado se encontró
que el trabajo en equipo, más que un requerimiento de las NFOT, se establece como una forma de
resistencia ante las condiciones deplorables de trabajo.
Palabras clave: estudios de egresados; gestión por proyectos; mercado laboral; nuevas formas de
organización el trabajo; precariedad laboral.
JEL: D4; D8; D83; D84; Y40
Abstract
This article focuses on making visible the critical experiences about the beginning of the
occupational trajectories of graduates of the Bachelor of Dramatic Literature and Theater
(LLDyT), described in the academic reports by professional activity — specific career option at
the National University. Autonomous of Mexico (UNAM)—. In particular, it problematizes the
relationship between the New Forms of Work Organization (NFOT), based mainly on the
organizationby projects, and the high levels of flexibility and job insecurity of the occupation. The
methodological strategy arises from the documentary review of stories found in historical
academic records. As a result, it was found that teamwork, more than a requirement of the NFOT,
is established as a form of resistance to deplorable working conditions.
Keywords: graduate studies; job insecurity; labor market; new ways of organizing work; project
management.
JEL: D4; D8; D83; D84; Y40
Resumo
Este artigo tem como objetivo visibilizar as experiências críticas sobre o início das trajetórias
ocupacionais dos egressos do Bacharelado em Letras Dramáticas e Teatro (LLDyT), descritas nos
relatórios acadêmicos por atividade profissional — opção de carreira específica na Universidade
Nacional. México (UNAM)—. Em particular, problematiza a relação entre as Novas Formas de
Organização do Trabalho (NFOT), baseadas principalmente na organização por projetos, e os altos
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