Features of professional and pedagogical activity of a higher education teacher
| Autor | Iryna Tamozhska, Nataliia Tymofiienko, Antonina Demianiuk, Marianna Klyap, Maria Tsurkan |
| Cargo | Doctor of Pedagogical Sciences, Kharkiv Auto-Transport Applied College, Kharkiv, Ukraine, Ukraine/Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Department of Deaf Pedagogy and Deaf Psychology named after M. D. Yarmachenko, Faculty of Special and Inclusive Education, Ukrainian State University named after Mykhailo Drahomanov, Kyiv, ... |
| Páginas | 148-155 |
148
www .am azon iai nves tiga .inf o I SSN 232 2- 6307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.63.03.13
How to Cite:
Tamozhska, I., Tymofiienko, N., Demianiuk, A., Klyap, M., & Tsurkan, M. (2023). Features of professional and pedagogical
activity of a higher education teacher. Amazonia Investiga, 12(63), 148-155. https://doi.org/10.34069/AI/2023.63.03.13
Features of professional and pedagogical activity of a higher education
teacher
Специфіка професійно-педагогічної діяльності викладача вищої школи
Received: January 21, 2023 Accepted: March 30, 2023
Written by:
Iryna Tamozhska1
https://orcid.org/0000-0003-0865-2380
Nataliia Tymofiienko2
https://orcid.org/0009-0009-8770-2235
Antonina Demianiuk3
https://orcid.org/0000-0002-8994-7633
Marianna Klyap4
https://orcid.org/0000-0003-4677-8718
Maria Tsurkan5
https://orcid.org/0000-0003-2866-1743
Abstract
Determining the peculiarities of the pedagogical
activity of higher education teachers is important
not only from a scientific viewpoint but also for
solving strategic and tactical educational problems.
Among these problems is the improvement of the
quality of higher education, which is one of the
priorities. The article aims to reveal the peculiarities
of the work of a higher education teacher, his or her
professional competencies, and requirements for
this profession to improve the efficiency of the
educational process and train quality specialists
with higher education. The methods used to write
the article were analysis, synthesis, generalization,
explanation, and qualification of data. One of the
main specifics of the professional and pedagogical
activities of a higher education teacher is the need
to combine research and teaching. A teacher must
have a high level of scientific knowledge, be aware
of the latest achievements and trends in their field,
conduct research, and publish s cientific papers.
Moreover, he or she must be able to translate
complex scientific concepts into an accessible
language for students and other listeners to transfer
the necessary knowledge and skills.
Анотація
Визначення особливостей педагогічної
діяльності викладачів вищої школи має
важливе значення не лише в науковому плані, а
й для вирішення стратегічних і тактичних
освітніх проблем, серед яких підвищення
якості вищої освіти займає одне з пріоритетних
місць. Метою теми є розкриття особливостей
роботи викладача вищої школи, його
професійних компетенцій та вим ог, які
ставляться до цієї професії, з метою
підвищення ефективності навчального процесу
та підгото вки якісних фахівців з вищ ою
освітою. Методами написання статті стали
аналіз, синтез, узагальнення пояснення та
кваліфікація даних. Однією з основних
специфік професійно-педагогічної діяльності
викладача вищої школи є необхідність
поєднання науково-дослідницької та
навчальної роботи. Викладач повинен мати
високий рів ень наукових знань у своїй галузі,
бути в курсі останніх досягнень та трендів у
своїй галузі, проводити наукові дослідження та
публікувати наукові праці. При цьому він
1
Doctor of Pedagogical Sciences, Kharkiv Auto-Transport Applied College, Kharkiv, Ukraine.
2
Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Department of Deaf Pedagogy and Deaf Psychology named after M. D.
Yarmachenko, Faculty of Special and Inclusive Education, Ukrainian State University named after Mykhailo Drahomanov, Kyiv,
Ukraine.
3
PhD in Economics, Associate Professor of Department of Educology and Pedagogy, Faculty of Humanities and Social Sciences,
West Ukrainian National University, Ternopil, Ukraine.
4
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Physical Rehabilitation, Faculty of Health and Phys ical
Education, Uzhhorod National University, Uzhhorod, Ukraine.
5
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Department of Social Sciences and Ukrainian Studies, Bukovinian State Medical
University, Chernivtsi, Ukraine.
Tamozhska, I., Tymofiienko, N., Demianiuk, A., Klyap, M., Tsurkan, M. / Volume 12 - Issue 63: 148-155 / March, 2023
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba