Glosario
| Autor | Gómez Mendoza, Miguel Ángel |
| Páginas | 165-175 |
Glosario
165
GLOSARIO1
Actas de coloquios o de c ongreso- Publicación que agrupa, en uno más volú-
menes, todos los textos o una par te de los textos que fueron presentados con
ocasión de los encuentros de especialistas, llamados congresos o coloquios.
Análisis conceptual- Actualización y análisis de la red conceptual de una teo-
ría, teniendo en cuenta el conjunto de los enunciados de la misma y la arti-
culación entre los conceptos, análisis genérico y/o diferencial (extensión) de
un concepto.
Análisis de contenido
categorías de los elementos de un documento analizado para hacer destacar
las diferentes caracterís ticas con miras a comprender mejor el sentido exacto
y preciso.
Análisis de los datos- Conjunto de procesos mentales y de operaciones lógi-
Analogía- Parecido establecido entre dos objetos diferentes.
Argumentación- Exposición de ideas o de motivos que tiene como objetivo
mostrar la fundamentación o la validez de una posición.
Aspecto heurístico- Aspec to asociado al estudio de caso que tiene por objeto
el descubrimiento de los hechos.
Autor-fecha (método)
cada vez más extendido en todos los ambientes de investigación. Se trata
ahí el nombre de autor-fecha. Con relación a la manera clásica, este método
reseñas.
Base de datos- Fuente electrónica que señala o da acceso a diferentes fuentes
de documentación: monografías, artículos de periódicos (a veces en texto
integral), datos numéricos, etc. Gracias a la potencia del computador, la con-
sulta de una base de datos puede permitir constituir rápidamente una biblio-
grafía de una tesis. ERIC y TESEO son ejemplos de base de datos.
1 Este glosa rio se elaboró a pa rtir del glosa rio expuesto e n la la obra coordina da por Kar-
senti, Th y Savoie -Zajc, L. (2000). G lossaire. En: Introduction à la recherché en education.
Sherbrooke:Édit ons du CRP. pp.: 301-315. Además, se consultar on las siguientes f uentes: Van
der Maren, J-M . (2003). La recherche appliquée en pédagogie. Des modelés pour l’enseigne-
ment. Bruxelles : Édi tion de Boeck ; Van der Mar en, J-M. (1996). Mé thodes de recherche pou r
l’éducation. B ruxelles : Éditio n de Boeck ; Rain, CH. (2 009). Glosario. En : La construcción de la
investigación social. I ntroducción a los métodos y su d iversidad. Bogotá: Sigl o del hombre Edi-
tores-Universidad de los Andes-SAGE Publications. pp.: 2 79-291.
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba