La juventud y la ley en Colombia: la ciudadanía juvenil en el contexto de la democracia digital
| Autor | María Isabel Cuartas Giraldo, Óscar Fernando Acevedo Arango, Diego Alonso Arias Ramírez, Jorge Andrés Quiroz Cañizares |
| Cargo | Magíster en Psicología Jurídica. Docente-investigadora, Facultad de Derecho, Universidad Santo Tomás Sede Medellín (Colombia). / Magíster en Estudios Culturales. Docente-investigador, Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás Sede principal Bogotá (Colombia). / Doctor en Derecho. Docente-investigador, Facultad de Derecho, Universidad ... |
| Páginas | 11-34 |
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OPERA, ISSN: 1657-8651, E-ISSN: 2346-2159, N° 33, julio-diciembre de 2023, p. 11-34
L C:
M I C G*
Ó F A A**
D A A R***
J A Q C****
Resumen
El ejercicio de la ciudadanía juvenil en Colom-
bia implica la participación de la juventud en
la toma de decisiones públicas. Este artículo
presenta el proceso y los resultados de un pro-
grama piloto sobre formación de competencias
jurídicas, políticas y éticas en jóvenes de Mari-
nilla, Antioquia, para el ejercicio de la ciuda-
danía juvenil en espacios reales y virtuales, en
el contexto de la pandemia de covid-19, desde
los marcos del Estatuto de Ciudadanía Juvenil
y la Política Pública de Gobierno Digital. Se
* Magíster en Psicología Jurídica. Docente-investigadora, Facultad de Derecho, Universidad Santo Tomás Sede Medellín
(Colombia). [maria.cuartas@ustamed.edu.co]; [https://orcid.org/0000-0003-1759-7854].
** Magíster en Estudios Culturales. Docente-investigador, Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás Sede
principal Bogotá (Colombia). [oscaracevedo@usantotomas.edu.co]; [https://orcid.org/0000-0003-2892-7521].
*** Doctor en Derecho. Docente-investigador, Facultad de Derecho, Universidad Santo Tomás Sede Medellín (Colom-
bia). [diego.arias@ustamed.edu.co]; [https://orcid.org/0000-0002-9496-011].
**** Especialista en Estado, Política Pública y Desarrollo. Joven Investigador, Facultad de Psicología, Universidad Santo
Tomás Sede Principal, Bogotá (Colombia). [jorgequiroz@usantotomas.edu.co]; [https://orcid.org/0000-0003-3937-
0669].
Recibido: 21 de agosto de 2022 / Modificado: 9 de marzo de 2023 / Aceptado: 10 de abril de 2023
Para citar este artículo:
Cuartas Giraldo, M. I. et al. (2023). La juventud y la ley en Colombia: la ciudadanía juvenil en el contexto de la de-
mocracia digital. Opera, 33, 11-34.
DOI: https://doi.org/10.18601/16578651.n33.02
implementó un modelo multimetodológico
de investigación-acción digital: Metodolo-
gía de Marco Lógico (MML), Tecnologías
para el Empoderamiento y la Participación
(TEP), Acción Digital e Incidencia Política
Local (Adiplo). En el curso, en modalidad vir-
tual, participaron 20 jóvenes. Como resultado
se obtuvo la cualificación y el aporte a la forma-
ción de la candidatura y elección de cinco de
los participantes como consejeros municipales
de la juventud de Marinilla, además de la eva-
luación participativa de las y los jóvenes acerca
de la política pública de juventud.
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OPERA, ISSN: 1657-8651, E-ISSN: 2346-2159, N° 33, julio–diciembre de 2023, pp. 11-34
María Isabel Cuartas Giraldo, Óscar Fernando Acevedo Arango,
Diego Alonso Arias Ramírez y Jorge Andrés Quiroz Cañizares
Palabras clave: ciudadanía juvenil; políticas
públicas; democracia digital; competencias
políticas; incidencia política local.
YOUNG PEOPLE AND THE COLOMBIAN LAW:
YOUTH CITIZENSHIP IN THE CONTEXT OF
EDEMOCRACY
Abstract
e exercise of youth citizenship in Colombia
implies the participation of young people in
public decision making. is article builds
upon the frameworks of the Youth Citizenship
Statute and the Public Policy of Digital Go-
vernment and presents the process and results
of a pilot program on the formation of legal,
political and ethical competencies of young
people in Marinilla, Antioquia. e program
aimed to, aid youth citizenship in real and
virtual spaces in the context of the Covid-19
pandemic. A multi-methodological model of
digital research-action was implemented inclu-
ding Logical Framework Methodology (LFM),
Technologies for Empowerment and Partici-
pation (TEP), and Digital Action and Local
Political Advocacy (Adiplo). Twenty young
people participated in the virtual course. As
a result, the course qualified and contributed
to the formation of the candidacy and election
of five of the participants as municipal youth
councilors of Marinilla. In addition, the par-
ticipants provided their evaluation of public
youth policy.
Key words: Juvenile citizenship; public policy;
e-democracy; political skills; local government
advocacy.
INTRODUCCIÓN
En el contexto del Estado y el sistema jurí-
dico colombianos, la juventud –de acuerdo
con el Estatuto de Ciudadanía Juvenil, Ley
1622 de 2013 y Ley 1885 de 2018, que
modifica a la primera– es el conjunto de las
personas que se encuentran dentro del ciclo
vital humano, entre 14 y 28 años. En este
sentido, desde la concepción jurídica se da un
tratamiento diferencial hacia la juventud no
solo por condiciones de vulnerabilidad, sino
como una herramienta que desde las normas
jurídicas otorga derechos y deberes específi-
cos a esta población facilitando el desarrollo
y la implementación de planes, programas y
proyectos que aborden de manera adecuada
y pertinente las necesidades y problemáticas
de la juventud.
Por ejemplo, en el Estatuto de Ciudadanía
Juvenil se creó la categoría de ciudadanía juve-
nil pública, la cual “hace referencia al ejercicio
de los derechos y deberes en ámbitos de con-
certación y diálogo con otros actores sociales,
el derecho a participar en los espacios públicos
y en las instancias donde se toman decisiones
que inciden en las realidades de la juventud”
(Ley 1885, art. 5, num. 7.3 de 2018), y que se
puede ejercer directamente mediante el voto
y su elección como consejeros municipales de
la juventud. Lo anterior representa un impor-
tante reconocimiento jurídico para que los
jóvenes puedan participar activamente en la
toma de las decisiones públicas que los impli-
can y afectan.
Teniendo como referente este contexto
normativo, por un lado, y la política pública
colombiana contenida en el Decreto 1008 de
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