Phenomenon of effective interethnic interaction as an object of interdisciplinary research
| Autor | Marina N. Kunovski, Natalya V. Pomortseva |
| Cargo | Marina N. Kunovski, RUDN University, Russian Federation. PhD in Philology, Assistant Professor, Head of Russian Language Department No. 2, the Russian Language and General Education Faculty, RUDN University, Russian Federation. Natalya V. Pomortseva, RUDN University, Russian Federation. Doctor of Pedagogy, Assistant Professor, Dean of the ... |
| Páginas | 267-274 |
Volume 10 - Issue 41
/ May 2021
267
htt p:// www .am azon iain vest iga. inf o ISSN 23 22- 6307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2021.41.05.25
Phenomenon of effective interethnic interaction
as an object of interdisciplinary research
Феномен эффективного межэтнического взаимодействия как объект
междисциплинарного исследования
Received: May 5, 2021 Accepted: June 15, 2021
Written by:
Marina N. Kunovski87
https://orcid.org/0000-0002-5872-2052
SPIN: 7029-6172
Natalya V. Pomortseva88
https://orcid.org/0000-0003-4224-8138
SPIN: 5744-8264
Abstract
The article focuses on the analysis of “interethnic
interaction” concept in the subject field of the
humanities. The purpose of the study is the
development of a theoretical model of effective
interethnic interaction, whose projection to the
various spheres of social relations, including
educational and professional ones, will
harmonize and make effective the
communication of the various ethnic groups. A
review o f Russian and foreign literature on the
above topic was carried out for research
purposes. Multidimensional analysis of
“interethnic interaction” concept was carried out
using the method of comprehensi ve theoretical
analysis of the p henomenon under study. As the
result of the study, it was determined that
interethnic interaction is one of the for ms of
interaction between social communities and
individuals, during which the communicative
process of ethnocultural and cultural-universal
exchange of information at the level of
personality, group or social institution takes
place. As the research result, a model of inter-
ethnic interaction and its structure ha ve been
determined for the educational environment of an
internationally oriented university. It was
confirmed that the language of instruction is an
integrating factor through which the preparation
of the participants in the educational process,
representatives of different ethnic groups, for
effective inter-ethnic interaction is formed.
Аннотация
Статья посвящена анализу понятия
«межэтническое взаимодействие» в
предметном поле гуманитарных наук. Целью
является создание междисциплинарной
теоретической модели эффективного
межэтнического взаимодействия,
проецирование которой на различные сферы
социальных отношений, в том числе учебно-
профессиональную, позволит гармонизировать
и сделать эффективной коммуникацию
различных этносов. В целях исследования был
проведен обзор российской и зарубежной
литературы по за явленной проблематике.
Многоаспектный анализ понятия
«межэтническое взаимодействие» проведен с
помощью метода комплексного
теоретического анализа изучаемого явления. В
результате исследования определено, что
межэтническое взаимодействие представляет
собой одну из форм взаимодействия
социальных общностей и индивидов, в ходе
которого осуществляется коммуникативный
процесс обмена этнокультурной и
общекультурной информацией с реализацией
на разных уровнях (личности, группы или
общественного института). По результатам
исследования определена модель
межэтнического взаимодействия и её
структура для образовательной среды
международно-ориентированного вуза.
Установлено, что язык обучения является
интегрирующим фактором, посредством
которого формируется готовность участников
87
PhD in Philology, Assistant Professor, Head of Russian Language Department No. 2, the Russian Language and General Education
Faculty, RUDN University, Russian Federation.
88
Doctor of Pedagogy, Assistant Professor, Dean of the Russian Language and General Education Faculty, RUDN University, Russian
Federation.
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba