Prácticas curriculares para una convivencia y cultura de paz positiva - Núm. 68, Julio 2016 - Itinerario educativo. Revista de la Facultad de Educación - Libros y Revistas - VLEX 682142897

Prácticas curriculares para una convivencia y cultura de paz positiva

AutorJanner Villalba Cano
CargoDoctorando en Ciencias de la Educación, Universidad Simón Bolívar, Colombia
Páginas131-146
131
ΙΤΙΝΕΡΑΡΙΟ Ε∆ΥΧΑΤΙςΟ
131
ΙΤΙΝΕΡΑΡΙΟ Ε∆ΥΧΑΤΙςΟ  ΙΣΣΝ 0121−2753  Α∇Ο ΞΞΞ, Ν.° 68  ϑΥΛΙΟ − ∆ΙΧΙΕΜΒΡΕ ∆Ε 2016  Π. 131 − 146
Πρ〈χτιχασ χυρριχυλαρεσ παρα υνα
χονϖιϖενχια ψ χυλτυρα δε παζ
ποσιτιϖα1
Πραχτιχαλ χυρριχυλυµ φορ α ποσιτιϖε σχηοολ ενϖιρονµεντ
Πρ〈τιχασ χυρριχυλαρεσ παρα χονϖιϖνχια ε χυλτυρα δε
παζ ποσιτιϖα
ϑαννερ ςιλλαλβα Χανο2
Υνιϖερσιδαδ δελ ςαλλε, Παλµιρα, Χολοµβια
Σε εντιενδε πορ χονϖιϖενχια νο σολο λα αυσενχια
δε ϖιολενχια, σινο σοβρε τοδο λα χονστρυχχι⌠ν, δα α
δα, δε ρελαχιονεσ χον υνο µισµο, χον λασ δεµ〈σ
περσονασ ψ χον ελ εντορνο, ρελαχιονεσ βασαδασ εν
λα διγνιδαδ ηυµανα, εν λοσ δερεχηοσ ηυµανοσ, εν
λα παζ ποσιτιϖα ψ εν ελ δεσαρρολλο δε υνοσ ϖαλορεσ
δε ρεσπετο, τολερανχια, διαλογο ψ σολιδαριδαδ.
Βισθυερρα (2008); Υρυ〉υελα (2009)
ΡΕΧΙΒΙ∆Ο: 11 ∆Ε ΝΟςΙΕΜΒΡΕ ∆Ε 2015 ΑΠΡΟΒΑ∆Ο: 10 ∆Ε ϑΥΝΙΟ ∆Ε 2016
Παρα χιταρ εστε αρτχυλο: ςιλλαλβα, ϑ. (2016). Πρ〈χτιχασ χυρριχυλαρεσ παρα υνα
χονϖιϖενχια ψ χυλτυρα δε παζ ποσιτιϖα. Ιτινεραριο Εδυχατιϖο, 68, 131−146
1 Αρτχυλο δε ρεφλεξι⌠ν.
2 ∆οχτορανδο εν Χιενχιασ δε λα Εδυχαχι⌠ν, Υνιϖερσιδαδ Σιµ⌠ν Βολϖαρ  Χολοµβια;
Μαγιστε ρ εν Γεστι⌠ν Αµβιε νταλ  Ποντιφι χια Υν ιϖερσιδαδ ϑαϖερια να (Χο λοµβια);
Λιχενχιαδ ο εν Βιολογα ψ Θυµιχα  Υνι ϖερσιδαδ δε Χ⌠ρ δοβα, Χ ολοµβια. Ρεχτορ
Ινστιτυχι⌠ν Εδυχατιϖα ϑυαν δε ϑεσσ Ναρϖ〈εζ Γιραλδο, Πλανετα Ριχα, Χολοµβια. Ε−µαιλ:
ϕαδερ.µαρτινεζ≅χορρεουνιϖαλλε.εδυ.χο
ϑΑΝΝΕΡ ςΙΛΛΑΛΒΑ ΧΑΝΟ
132
ΥΝΙςΕΡΣΙ∆Α∆ ∆Ε ΣΑΝ ΒΥΕΝΑςΕΝΤΥΡΑ, ΧΟΛΟΜΒΙΑ  ΦΑΧΥΛΤΑ∆ΕΣ ∆Ε Ε∆ΥΧΑΧΙΝ
Ρεσυµεν. Λασ πρ〈χτιχασ χυρριχυ λαρεσ δε λα εσ χυελα τραδιχιον αλ αν
σιγυεν ϖιγεντεσ εν ελ βορδαϕε ψ µανεϕο δε λασ χονδυχτασ ϖιολεντασ ψ λοσ
χονφλιχτοσ εσχολαρεσ. Λα αντεριορ σιτυαχι⌠ν χοντριβυψε χον υνα χυλτυρα
δε παζ νεγατιϖα, ψα θυε εστασ σολο χεντραν συ ατενχι⌠ν εν λα ϖιολενχια
διρεχτα γενεραδα πορ λοσ εστυδιαντεσ, βυσχαν ρεδυχιρλα, νο τιενεν εν
χυεντα λα ϖιολενχια εστρυχτυραλ ο ινδιρεχτα, θυε πυεδε εσταρ αρραιγαδα
εν εστρυχτυρ ασ δε δεσεθυ ιλιβρι ο δε π οδερ ινστιτυ χιοναλ , ϕερ〈ρθυιχο,
αυτοριταριο. ∆ε αη θυε λα ϖιολενχια εστρυχτυραλ σε χορρεσπονδε χον λασ
ρελαχιονεσ, θυε χοντριβυψεν χον λα ινϕυστιχια σοχιαλ. Ασ µισµο εν εστα
χονϖιϖενχια λα παζ θυε σε µανιφιεστα εσ νεγατιϖα, δονδε λοσ χονφλιχτοσ νο
σε τολεραν, εν λα µεδιδα εν θυε εστοσ σε χονσιδεραν υν προβλεµα, αλγο
διφχιλ δε µανεϕαρ, υνα αλτεραχι⌠ν δε λα τρανθυιλιδαδ, σιενδο λα πρινχιπαλ
ϖα παρα ελ µανεϕο δε εστοσ λα σανχιονατορια ο πυνιτιϖα, λα χυαλ λεϕοσ δε
µεϕοραρ λασ χονδυχτασ δε ϖιολενχια ο χονφλιχτοσ λοσ ινχρεµεντα. ςιστο
εστο, λοσ χονφλιχτοσ σε χονσιδεραν υν προβλεµα ψ νο υνα οπορτυνιδαδ δε
ποτενχιαρ λα χονϖιϖενχια. Λασ αχτιτυδεσ θυε ριγεν εστασ πρ〈χτιχασ σον
δοµινιο, συµισι⌠ν χον ηαβιλιδαδεσ, δε ινδιϖιδυαλισµο ψ χοµπετενχια,
εστο χονλλεϖα α θυε ελ εστυδιαντε σε χονϖιερτα εν υν ρεχεπτορ πασιϖο,
αχρτιχο δε λοσ προβλεµασ σοχιαλεσ δελ χοντεξτο παρτιχυλαρ ψ γλοβαλ, λο χυαλ
νο περµιτε φορµαρ υν σερ ηυµανο εν ϖαλορεσ, φρεντε α λασ προβλεµ〈τιχασ
σοχιαλεσ θυε αφεχταν λα σοχιεδαδ. Μιεντρασ θυε λασ πραχτιχασ χυρριχυλαρεσ
παρα λα χονϖιϖενχια χον υν ενφοθυε ποσιτιϖο, προπιχιαν υνοσ ϖαλορεσ δε
σολιδαριδαδ, ρεσπεχτο πορ λοσ δερεχηοσ ηυµανοσ, δεµοχραχια ρεαλ, χον
πλενα παρτιχιπαχι⌠ν, ινχλυσι⌠ν ψ ϕυστιχια, αδεµ〈σ δε χεντραρ λα ατενχι⌠ν εν
δισµινυιρ λα ϖιολενχια διρεχτα, ταµβιν ιντερϖιενεν λα ϖιολενχια ινδιρεχτα
ο εστρυχτυραλ, ψ χονσιδεραν λοσ χονφλιχτοσ ινηερεντεσ αλ δεσαρρολλο δε τοδα
εστρυχτυρα σοχιαλ, αβορδ〈νδολοσ εν φορµα ποσιτιϖα.
Παλαβρασ χλαϖε. Πρ〈χτιχασ, χυρρχυλο, χονϖιϖενχια, χονφλιχτο, ϖιολενχια,
παζ (Τεσαυρο Υνεσχο).
Αβστραχτ. Χυρριχυλυµ πραχτιχεσ οφ τραδιτιοναλ σχηοολινγ στιλλ ιν φορχε ιν
αν αππροαχη ανδ µαναγεµεντ οφ ϖιολεντ βεηαϖιορ ανδ σχηοολ χονφλιχτσ.
Τηισ σιτυατιον χοντριβυτεσ το α νεγατιϖε χοεξιστενχε, σινχε τηεψ ονλψ
φοχυσ τηειρ αττεντιο ν ον τ ηε διρεχτ ϖιολενχε γενερατ εδ βψ σ τυδεντ σ
σεεκινγ το ρεδυχε ιτ, τηεψ δο νοτ τακε ιντο αχχουντ τηε στρυχτυραλ ορ
ινδιρεχτ ϖιολενχε. Ηενχε, τηε στρυ χτυραλ ϖιολενχε χορ ρεσπονδσ το τηε
αυτηορι ταριαν ηιεραρχ ηιχαλ ποωερ ρελατιονσ τηατ χοντριβυτε το σοχ ιαλ
ινϕυστιχε. Αλσο ιν τηισ χοεξιστενχε α νεγατιϖε πεαχε ισ µανιφεστεδ ιν τηε
αβσενχε οφ χονφλιχτ, το τηε εξτεντ τηατ τηεσε αρε χονσιδερεδ α προ βλεµ,

Para continuar leyendo

Solicita tu prueba

VLEX utiliza cookies de inicio de sesión para aportarte una mejor experiencia de navegación. Si haces click en 'Aceptar' o continúas navegando por esta web consideramos que aceptas nuestra política de cookies. ACEPTAR