Revista PROSPECTIVA: en la ruta de la Ciencia Abierta y la Publicación Continua
| Autor | María Teresa Rincón-Salazar |
| Cargo | Trabajadora Social. Magister en Educación. Universidad del Valle. Cali, Colombia |
Recibido: 19/04/2023|Aprobado: 24/04/2023 |Publicado: 29/04/2023
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Internacional.
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Rincón-Salazar, M. T. (2023). Revista PROSPECTIVA: en la ruta de la Ciencia Abierta y la Publicación Continua.
Prospectiva. Revista de Trabajo Social e intervención social, (35), e10112936. https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12936
e-ISSN: 2389-993X • https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12936 • Universidad del Valle - Cali, Colombia
Revista PROSPECTIVA: en la ruta de la Ciencia Abierta
y la Publicación Continua
PROSPECTIVA Journal: On the Path of Open
Science and Continuous Publication
María Teresa Rincón-Salazar
Magister en Educación. Trabajadora Social
Universidad del Valle. Cali, Colombia
maria.rincon@correounivalle.edu.co
El 23 de noviembre de 2021 la UNESCO aprueba la Recomendación sobre la Ciencia Abierta,
marco normativo internacional que promueve el uso de conocimientos científicos para “abordar
los desafíos ambientales, sociales y económicos complejos e interdependientes a los que se
enfrentan la población y el planeta” (UNESCO, 2021, p. 2). Dentro de los retos a enfrentar se
reconoce la pobreza, el incremento de desigualdades y la diferencia de oportunidades, las
dificultades para acceder a la educación, el cambio climático y los desastres naturales, conflictos
y crisis humanitarias, entre otros.
La Recomendación reconoce la importancia de la ciencia, la tecnolo gía y la innovación (CTI)
para enfrentar los desafíos “mediante soluciones que mejoren el bienestar de las personas,
favorezcan la sostenibilidad ambiental y el respeto de la diversidad biológica y cultural del
planeta, fomenten el desarrollo social y económico sostenible y promuevan la democracia y la
paz” (UNESCO, 2021, p. 2)1.
La crisis sanitaria del COVID-19 y el cambio climático, fenómenos de afectación mundial,
evidencian la necesidad de promover el acceso abierto a la ciencia, el intercambio de info rmación,
y la colaboración en la construcción de conocimiento científico para responder a emergencias
globales. La inmediatez en la publicación puso en evidencia las ventajas de la la Publicación
Continua como facilitador en la divulgación de resultados de investigación para prevenir y
1 Los valores de la Ciencia Abierta declarados por la Unesco son: calidad e integridad, beneficio colectivo, equidad
y justicia, diversidad e inclusión. Dentro de los principios rectores de las prácticas, coherentes con estos valores, se
mencionan: transparencia, control crítico y reproducibilidad; igualdad de oportunidades; responsabilidad, respeto
y rendición de cuentas; colaboración, participación e inclusión; flexibilidad; y sostenibilidad.
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