Tecnología y acción pública: una visión determinista
| Autor | Jesús Carrillo Rodríguez |
| Cargo | Doctor en Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México unam |
| Páginas | 7-22 |
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O PE R A , N o 10
* El autor es doctor en Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México , con
Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, , México, y
tiene una Especialización en Dinámica de Sistemas, Universidad Politécnica de Cataluña.
Artículo recibido el 7 de julio de 2010. Aceptado el 18 de agosto de 2010. Modicado el 20 de octubre de 2010.
Correo electrónico: jecarrillor@etb.net.co
1. INTRODUCCIÓN
Con el creciente auge de las Tecnolo-
gías de la Información y las Comunicaciones
––, la Sociedad de la Información y el Co-
nocimiento dejó de ser un postulado teórico
para convertirse en toda una expresión real y
material que se hace presente en casi todas las
esferas de la existencia humana. Con distin-
tos avances pero con ímpetus innegables, la
sociedad global y todas sus manifestaciones
proponen una extensión del capitalismo en esa
conquista avasalladora donde el conocimiento
toma nuevos signicados y determinan rela-
ciones inéditas. Particularmente, la tecnología
ha dejado el ámbito de las disciplinas más
instrumentales, como la administración o la
ingeniería, para convertirse en objeto de estu-
dio y trabajo de disciplinas como la losofía,
la sociología y la antropología, desde donde
se han evidenciado los componentes sociales
que marcan las direcciones de los artefactos
técnicos (B y S, 2003).
Los procesos tecnológicos han modica-
do radicalmente la relación del hombre con la
naturaleza, así como la interacción entre los
seres humanos (M, año: 21). Son
cambios acelerados, son transformaciones
profundas, que muchas veces no alcanzan a
ser registrados o entendidos completamente,
por la velocidad con que acontecen. Según
D (1994: 21), la clave para entender
esta acelerada transformación está en el cam-
bio radical en el signicado del conocimiento.
Tanto en occidente como en el oriente el co-
nocimiento siempre se había sido visto como
algo aplicable, pero de un momento a otro, se
cambió esta concepción, convirtiéndose en un
recurso, en una ventaja y de bien privado pasó
a ser bien público.
Estas profundas transformaciones sobre el
conocimiento han congurado diversas moda-
lidades de la sociedad acuñando nuevas deno-
minaciones para los tiempos actuales, como las
revoluciones: industrial, de la productividad y
administrativa. Otros han denotado eso como
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Technology and public action: a deterministic perspective
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las transformaciones de la sociedad y preeren
referirla como la Sociedad Industrial o bien
la Sociedad de la Información, (M,
1962), esta última iniciada a nales de los años
cincuenta, en la que se reconoce la informa-
ción como el recurso estratégico. D B
(1976) enfatiza que no es el único recurso,
sino el más importante, el cual facilita a la
vez el acceso al sistema económico de manera
sencilla. Otras han preferido denotarla como
la Revolución de la Información y el Cono-
cimiento (), mientras que otros preeren
la pluralidad y referirse a las Sociedades del
Conocimiento (Unesco, 2006).
Tomando como punto de partida la re-
lación entre la política (politics) y las políticas
(policies), este artículo indaga sobre las impli-
caciones sobre el sujeto político y los sistemas
políticos, especialmente cuando se incorpora
la tecnología como un elemento fundamental
de las relaciones en la construcción de la ac-
ción pública. Los interrogantes orientadores
resaltan el concepto del conocimiento y la
tecnología, así como la concepción del hom-
bre y sus relaciones socio-políticas, asumien-
do de manera general que la tecnología y el
conocimiento son elementos tendenciosos y
que en consecuencia determinan mucho el
comportamiento y las relaciones subyacentes
a la acción pública. Destaca la inquietud que
el tema de la tecnología en la acción pública es
algo que no ha recibido la suciente atención,
especialmente desde la experiencia de los países
en desarrollo.
2. UNA VISIÓN PANORÁMICA
A lo largo de la historia de la humanidad
muchos han sido los apelativos usados cuan-
do del tema se trata, como también han sido
reconocidas las relaciones entre conocimiento,
tecnología y sistema económico. Según D-
, las relaciones entre estas tres dimensiones
conquistaron el globo y crearon una civili-
zación mundial, lo cual se fue asentando de
distinta manera primero cuando el conoci-
miento se aplicó a las herramientas, procesos y
productos, posteriormente se aplicó al trabajo,
originando la revolución de la productividad
y nalmente al mismo conocimiento, con-
gurando la revolución administrativa. Visto
así y según el mismo autor postula “el cono-
cimiento se está convirtiendo actualmente en
el único factor de la producción” (D,
: 22).
Esta notable importancia del conocimien-
to y de la tecnología no es cosa de los últimos
siglos de la humanidad ni expresión propia de
la modernidad, pues la techné siempre ha sido
reconocida como algo central y denitivo en
la actividad humana con total trascendencia en
su devenir. La técnica, dice E (1997),
“es un fenómeno consustancial a la propia
existencia de la especie humana; es la forma
humana de estar en el mundo; sin técnica no
hay humanidad propiamente dicha”1. En úl-
timas constituye el medio instrumental para
la realización de muchos de los nes del ser
humano, para preservarse como especie, pa-
ra afrontar su inferioridad, para atender sus
1 Citado por M, O. (: -).
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