The features of independent work for future specialists in conditions of distance learning
| Autor | Polina Yakimenko, Marianna Horvat, Angelika Kurchatova, Kateryna Mulyk, Olga Alekseeva |
| Cargo | Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Psychology and Pedagogy, Philipp Orlyk International Classical University, Ukraine. / Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Theory and Methods of Primary Education, Mukachevo State University, Ukraine. / Candidate of Pedagogical Sciences,... |
| Páginas | 240-249 |
240
www .ama zoni ain vest iga. info IS SN 2 322 - 6307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.24
How to Cite:
Yakimenko, P., Horvat, M., Kurchatova, A., Mulyk, K., & Alekseeva, O. (2023). The features of independent work for future
specialists in conditions of distance learning. Amazonia Investiga, 12(62), 240-249. https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.24
The features of independent work for future specialists in conditions of
distance learning
Особливості самостійної роботи майбутніх фахівців в умовах дистанційного
навчання
Received: January 22, 2023 Accepted: March 12, 2023
Written by:
Polina Yakimenko1
https://orcid.org/0000-0002-4233-4098
Marianna Horvat2
https://orcid.org/0000-0003-2320-9731
Angelika Kurchatova3
https://orcid.org/0000-0002-1282-837X
Kateryna Mulyk4
https://orcid.org/0000-0001-6403-3360
Olga Alekseeva5
https://orcid.org/0000-0001-8491-1714
Abstract
The peculiarities are clarified and the importance
of independent work in the conditions of distance
learning is emphasized. The definition of
independent work is given, which is necessary
for the formation of those qualities in the students
of education, which are manifested in the ability
to consciously determine the purpose of the
activity at each stage of its achievement. The
possibilities of the Moodle platform in
organizing the independent work of education
seekers in the conditions of distance learning are
shown. According to the method of distribution
of educational content, educational modes are
proposed. The positive features of distance
education that reveal its essence are indicated.
Distance learning modes are analyzed:
synchronous (all participants of the educational
process are in the web en vironment at the same
time); asynchro nous (the educational process is
carried out according to a convenient schedule
for teachers and students), and mixed. Different
types of distance learning for education seekers
Анотація
З’ясовано особливості та підкреслено
важливість самостійної роботи в умовах
дистанційного навчання. Дано визначення
самостійної роботи, що є необхідною при
формуванні у здобувачів освіти тих якостей, які
проявляються в здатності свідомо визначати
мету діяльності на кожному етапі її досягнення.
Показано можливості платформи Moodle при
організації самостійної роботи здобувачів
освіти в умовах дистанційного навчання. За
способом поширення навчального контенту
запропоновано навчальні режими. Зазначено
позитивні особливості дистанційної освіти, що
розкривають її сутність. Проаналізовано
режими дистанційного навчання: синхронний
(усі учасники освітнього процесу перебувають
у вебсередовищі одночасно); асинхронний
(освітній процес здійснюється за зручним для
педагогів та здобувачів освіти розкладом),
змішаний. Подано різні типи дистанційного
навчання здобувачів освіти, які відрізняються
за ступенем дистанційності, індивідуалізації і
1
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Psychology and Pedagogy, Philipp Orlyk International
Classical University, Ukraine.
2
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Theory and Methods of Primary Education,
Mukachevo State University, Ukraine.
3
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of Elementary and Preschool Education Department, V. O. Sukhomlynskyi
National University of Mykolaiv, Ukraine.
4
Associate Professor of Western and Oriental Languages and Methods of their Teaching Department, South Ukrainian National
Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, Ukraine.
5
Senior Lecturer of Western and Oriental Languages and Methods of their Teaching Department, South Ukrainian National
Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, Ukraine.
Yakimenko, P., Horvat, M., Kurchatova, A., Mulyk, K., Alekseeva, O. / Volume 12 - Issue 62: 240-249 / February, 2023
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba