The realities of postmodern internationalization: The experience of the ukrainian vocational education
| Autor | Hanna Alieksieieva, Olha Shchetynina, Volodymyr Nyshcheta |
| Cargo | PhD of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine/PhD of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine/Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine |
| Páginas | 42-52 |
42
www .am azon iai nves tiga .inf o I SSN 232 2- 6307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.63.03.4
How to Cite:
Alieksieieva, H., Shchetynina, O., & Nyshcheta, V. (2023). The realities of postmodern internationalization: The experience of the
ukrainian vocational education. Amazonia Investiga, 12(63), 42-52. https://doi.org/10.34069/AI/2023.63.03.4
The realities of postmodern internationalization: The experience of the
ukrainian vocational education
Реалії постмодерної інтернаціоналізації: досвід української професійно-технічної
освіти
Received: January 8, 2023 Accepted: February 28, 2023
Written by:
Hanna Alieksieieva1
ID Web of Science: H-1648-2018
https://orcid.org/0000-0003-3204-3139
Olha Shchetynina2
https://orcid.org/0000-0001-7023-1902
ID Web of Science: E-7111-2019
Volodymyr Nyshcheta3
https://orcid.org/0000-0002-4500-7746
Web of Science: ABD-1898-2021
Abstract
The topical problems of increasing country's
competitiveness considering world experience
should be solved only in accordance with modern
requirements of rapidly changing information
society, where competitive advantages largely
depend on the quality of human resources and
investments in human capital. The article
describes the practical aspects of the
development of internationalization of
vocational education in Ukraine on the
experience of Berdyansk State Pedagogical
University; clarifies the current opportunities for
improving the quality of education in the light of
international practice on the example of the
Benemérita Autonomous University of Puebla
(Mexico), and identifies the ways to realize the
potential of partnership in vocational education
in Ukraine. The experience of Ukraine, Poland
and Mexico, where the main condition for
integration into the global university of
knowledge is the quality of higher education
institutions in accordance with international
standards of curricula, has been analyzed. The
practical experience of international scientific
activities of Berdyansk State Pedagogical
University and Benemérita Autonomous
University of Puebla is described. The article
concludes about the effectiveness of
international cooperation in science, which
Анотація
Актуальні проблеми підвищення
конкурентоспроможності країни з урахуванням
світового досвіду мають вирішуватися лише
відповідно до сучасних вимог швидкозмінного
інформаційного суспільства, де конкурентні
переваги значною мірою залежать від якості
людських ресурсів та інвестицій у людський
капітал. У статті описано практичні аспекти
розвитку інтернаціоналізації професійно-
технічної освіти в Україні на досвіді
Бердянського державного педагогічного
університету; з’ясовано сучасні можливості
підвищення якості освіти у світлі міжнародної
практики на прикладі Заслуженного
Автономного університету м. Пуебла
(Мексика) та визначено шляхи реалізації
потенціалу партнерства у сфері професійно-
технічної освіти в Україні. Проаналізовано
досвід України, Польщі та Мексики, де
основною умовою інтеграції у світовий
університет знань є якість вищих навчальних
закладів відповідно до міжнародних стандартів
навчальних програм. Охарактеризовано
практичний досвід міжнародної наукової
діяльності Бердянського державного
педагогічного університету та Заслуженного
Автономного університету м. Пуебла У статті
зроблено висновок про ефективність
міжнародного наукового співробітництва, що
1
PhD of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine.
2
PhD of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine.
3
Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Ukraine.
Alieksieieva, H., Shchetynina, O., Nyshcheta, V. / Volume 12 - Issue 63: 42-52 / March, 2023
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba