Training of child welfare social workers: American, British, and Ukrainian approaches
| Autor | Olena Bartosh, Oleksandr Katsora, Kristina Novosad, Rostyslav Palagusynets, Halyna Shumytska |
| Cargo | Candidate of Pedagogical Sciences, Professor, Department of Sociology and Social Work, State University 'Uzhhorod National University', Ukraine. / Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor, Department of Sociology and Social Work, State University 'Uzhhorod National University', Ukraine. / Candidate of Sociological Sciences, ... |
| Páginas | 273-281 |
Volume 12 - Issue 62
/ February 2023
273
htt p:// ww w.am azon iain vest iga. inf o ISS N 23 22- 6307
DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.27
How to Cite:
Bartosh, O., Katsora, O., Novosad, K., Palagusynets, R., & Shumytska, H. (2023). Training of child welfare social workers:
American, British, and Ukrainian approaches. Amazonia Investiga, 12(62), 273-281. https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.27
Training of child welfare social workers: American, British, and
Ukrainian approaches
Підготовка соціальних працівників до роботи з дітьми: підходи Великої Британії,
США та України
Received: February 5, 2023 Accepted: March 20, 2023
Written by:
Olena Bartosh1
https://orcid.org/0000-0001-6733-5516
Oleksandr Katsora2
https://orcid.org/0000-0001-9544-9297
Kristina Novosad3
https://orcid.org/0000-0003-3335-6532
Rostyslav Palagusynets4
https://orcid.org/0000-0003-1399-7164
Halyna Shumytska5
https://orcid.org/0000-0001-7806-2963
Abstract
The article considers the training of child social
workers in the UK, the USA, and Ukraine. The
study aim relates the structure, con tent, and
forms of training. Theoretical, and comparative
methods allowed to generalize the available data
on the issue current state of professional training
of social workers. The results of the study allow
concluding that the common features of
American, British, and Ukrainian system of
social workers training for the work with children
are: (i) the use of a variety of teaching forms,
methods, and technologies; (ii) the curriculum
orientation on the unity of theoretical and
practical compon ents; courses addressing direct
work with children and families, social policy,
social services for children and families with
much attention to the aspects of adoption, foster
care, juvenile justice, child abuse, child neg lect,
etc. The research outcomes testify that the
principal difference between models of social
workers training is the accent of curriculum in
the UK and the USA on the issues of preventive
Анотація
У статті розглядається питання підготовки
соціальних працівників до роботи з дітьми у
Великій Британії, США та Україні. Мета
дослідження ‒ розглянути структуру, зміст та
форми підготовки. Теоретичний та
порівняльний методи дозволили узагальнити
наявні дані щодо проблеми сучасного стану
професійної підготовки соціальних
працівників. Результати дослідження
дозволяють зробити висновок, що спільними
рисами проаналізованих систем підготовки
соціальних працівників до роботи з дітьми є: (і)
використання різноманітних форм, методів і
технологій навчання; (іі) орієнтація
навчального плану на єдність теоретичної та
практичної складових; дисципліни, що
стосуються безпосередньої роботи з дітьми,
соціальної політики, соціальних служб для
дітей з великою увагою до аспектів
усиновлення, прийомної сім’ї, ювенальної
юстиції, жорстокого поводження з дітьми,
бездоглядності тощо. Результати дослідження:
1
Candidate of Pedagogical Sciences, Professor, Department of Sociology and Social Work, State University “Uzhhorod National
University”, Ukraine.
2
Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor, Department of Sociology and Social Work, State University “Uzhhorod
National University”, Ukraine.
3
Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor, Department of Sociology and Social Work, State University “Uzhhorod
National University”, Ukraine.
4
Doctor of Sciences in Public Administration, Department of Sociology and Social Work, State University “Uzhhorod National
University”, Ukraine.
5
Doctor of Philological Sciences, Professor, Department of Sociology and Social Work, State University “Uzhhorod National
University”, Ukraine.
Para continuar leyendo
Solicita tu prueba