Transición a la paz en contextos de conflicto armado. Perspectiva comparada sobre los casos de El Salvador y Guatemala para reflexionar sobre la experiencia colombiana
| Autor | Gabriel Ignacio Gómez |
| Cargo del Autor | Universidad de Antioquia, Colombia |
| Páginas | 279-301 |
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TRANSICIÓN A LA PAZ EN CONTEXTOS
DE CONFLICTO ARMADO.
Perspectiva comparada sobre los casos
de El Salvador y Guatemala para reflexionar
sobre la experiencia colombiana
Gabriel Ignacio Gómez**
Universidad de Antioquia, Colombia
resumen
Este capítulo propone el análisis comparado de dos experiencias
de transición en casos de conflicto armado interno. Para tal
efecto se formulan dos interrogantes que generan los actuales
procesos de paz entre el Gobierno colombiano y las guerrillas de
las Farc-eP y el eLn: ¿qué podemos aprender de las experiencias
de otras sociedades que también han experimentado la transi-
* Este capítulo es resultado parcial de la investigación Entre el castigo y la
reconciliación: una perspectiva sociojurídica crítica sobre el proceso de paz y
la justicia transicional en Colombia 2012-2016, apoyado por el Comité para
el Desarrollo de la Investigación (codi), Universidad de Antioquia.
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ción de la guerra a la paz en el contexto latinoamericano? y ¿en
qué medida los mecanismos de justicia transicional diseñados
podrían ser suficientes para enfrentar el reto de la reconstrucción
de los lazos sociales en Colombia? Con el fin de darles respuesta
se compararán los casos de El Salvador y Guatemala, teniendo
en cuenta los siguientes aspectos: el contexto del conflicto, las
negociaciones de paz, el diseño de los mecanismos de justicia
transicional y los aprendizajes del posacuerdo. Asimismo, y
con base en esta comparación, se hará una reflexión preliminar
sobre el actual proceso de paz en Colombia.
introducción
En la literatura internacional sobre justicia transicional, es-
pecialmente en áreas como Ciencia Política y Resolución de
Conflictos, se han dado debates recientes sobre los estudios
comparados, su metodología, su propósito. Durante algunos
años los trabajos académicos sobre el tema se basaban en com-
partir experiencias y realizar reflexiones a partir de los diferentes
estudios de caso. Con el paso de los años y en la medida en que
crecía el campo académico de la justicia transicional, también
surgieron algunos reclamos sobre la necesidad de realizar re-
flexiones quizás menos especulativas y con una vocación más
generalizadora (Olsen, Payne y Reiter, 2016; Van der Merwe,
Baxter y Chapman, 2009). Sin embargo, los debates metodoló-
gicos en ciencias sociales permiten encontrar que hay diversidad
de tendencias con respecto al análisis comparado. Una primera
tendencia, que responde a la necesidad de buscar teorías más
generales, propone estudios comparados basados en estudios
de variables y con un número amplio de casos; una segunda
tendencia intenta balancear los estudios de variables con la
especificidad de los casos; y una tercera opción metodológica,
basada en los estudios de caso, busca lograr un conocimiento
más profundo sobre los procesos sociales (Della Porta, 2013).
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