Las nuevas formas del prejuicio: sexismo, dominancia y valores en una institución de formación militar
| Autor | Elena M. Zubieta, José F. Valencia y Gisela I. Delfino |
| Páginas | 341-362 |
L : ,
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Fernanda M. Sosa**, Maite R. Beramendi**,
Marcela Muratori** y J. Alejandro Torres***
* Proyecto PICT (2007-2010): Diferencias de género y capacidad de conducción de líderes militares en
contextos culturales diversos (PICT 26078). Agencia Nacional de Promoción Cientíca y Tecnológica.
** Universidad de Buenos Aires, CONICET, Argentina.
*** Instituto Universitario del Ejército, IUE, Argentina.
Segunda parte - Las nuevas formas del prejuicio: sexismo, sdo y valores 342
Introducción
El estudio del prejuicio es un área relevante en la Psicología Social, sobre todo
desde mitad del siglo pasado. Una de las deniciones más aludidas y que reeja el
carácter articulatorio del prejuicio a aspectos psicológicos y sociales es la desarro-
llada por Allport en 1962 como una “actitud hostil o desconada hacia una persona
que pertenece a un grupo, simplemente debido a su pertenencia a dicho grupo”
(p. 33). Para el autor, el prejuicio comienza cuando la categorización basada en el
estereotipo es irracional, emocional e injusticada y excesivamente generalizada.
Tres son los componentes básicos del prejuicio: el estereotipo, el afecto y la actitud.
Devine (1995) caracteriza al prejuicio como un fenómeno intergrupal, como
una orientación desfavorable hacia un grupo asociada a conductas hostiles. Es
una actitud injusta y sesgada que incurre en generalizaciones injusticadas. Para
la autora no ha habido en las sociedades una reducción auténtica del prejuicio
sino que lo que se ha asentado es el valor de no manifestarlos; se ha estimulado
a que las personas manejen la imagen e impresión ante los demás cuando la
situación lo requiere.
Diversas líneas de investigación han abordado la expresión del prejuicio como
una actitud negativa y su relación con otras variables situacionales, psicológicas y
socioculturales (Morales, 1999). En la Argentina, Margulis y Urresti (1999) seña-
lan como una de las mayores dicultades que encontraron en su investigación al
ocultamiento y negación de las actitudes etnocéntricas y discriminadoras por parte,
tanto de aquellos que discriminaban, como de aquellos que eran discriminados.
Remarcan que hoy en día el discriminar está socialmente descalicado.
Asimismo, Taguie (1991) señala que las investigaciones acerca del prejuicio
revelan el desplazamiento de la desigualdad hacia la “diferencialidad”. Es decir, el
desprecio abierto a los que se consideran inferiores –el prejuicio maniesto– es
sustituido por una fobia a la mezcla y una obsesión por evitar el contacto con otros
“diferentes”.
Es en esta línea de la sutileza y la no direc tividad de la expresión del prejuicio,
en términos de jerarquía inter e intragrupal, de género, valores y sexismo lo que
se intenta indagar en el presente estudio.
Finalizando la década de los noventa se producen importantes cambios en la
orgánica, en la estructura y en el sistema educativo de las Fuerzas Armadas producto
de incorporar de manera efectiva a la mujer en las las militares. Este proceso im-
plicó el cambio de paradigma vigente centrado básicamente en la modicación de
los estereotipos culturales y organizacionales asociados con lo femenino. Además
del establecimiento de normas de convivencia e interacción, se diseñaron también
políticas de equidad e igualdad con el objetivo de favorecer el desarrollo profesional
de las mujeres así como las posibilidades de acceso a puestos de liderazgo.
Psicología social del género
Eagly y Karau (2002) sostienen, desde la teoría de género, que los roles de
género tienen un consenso general que se basa en ciertas creencias sobre cómo son
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