Anexo A. Ejemplos de comportamientos críticos de actividades críticas
| Autor | Ricardo Montero Martínez/Ciro Martínez Oropesa |
| Páginas | 275-291 |
275
Anexo A
Ejemplos de comportamientos
críticos de actividades críticas
Debe quedar claro que lo que se relaciona en este anexo son ejemplos con-
cretos y especícos a las condiciones en que se desarrollan las actividades
críticas mencionadas en el mismo. Nunca se deberían utilizar tal cual se
muestran sin adaptarse a las condiciones especícas en que se podrían uti-
lizar estos ejemplos.
Aislamiento eléctrico en baja tensión
1. Está diligenciado en todas sus partes el panorama de peligros y riesgos.
2. Se cuenta con el procedimiento de tarea crítica de aislamiento eléctrico
en baja tensión.
3. Todos los trabajadores utilizan los EPP: casco, guantes dieléctricos de
acuerdo al nivel de tensión, gafas protectoras, botas dieléctricas, herra-
mientas aisladas y ropa sin accesorios metálicos.
4. La o las personas que van a realizar el aislamiento son electricistas au-
torizados por la compañía XXX.
5. Los guantes dieléctricos no presentan perforaciones y existe evidencia
de que han sido certicados.
6. El aislamiento de las herramientas está sin grietas o defectos de fabri-
cación y uso.
7. Todos los instrumentos y accesorios de medición han sido revisados y
certicados.
8. Existe un sticker en los equipos indicando la validez de dicha certica-
ción.
9. El plano eléctrico unilar está en el sitio de trabajo y corresponde a la
última actualización de planos “as built” (sello de copia controlada).
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S - R. M, C. M
10. El equipo que se va a aislar está apagado y en posición de manteni-
miento en la pantalla del sistema supervisorio (aparece de color blanco).
11. El arranque automático está bloqueado y el selector se encuentra en la
posición cero (0).
12. El interruptor principal del equipo en el cubículo está identicado con
un tag y se encuentra en posición “of” .
13. Los trabajadores pueden demostrar al observador que efectivamente
hay ausencia de tensión en el equipo (pídale al trabajador que verique
la ausencia de tensión. Por ejemplo: a la salida del breaker, en las borne-
ras de potencia, vericando las luces de control apagadas, etc. Además,
indique cómo vericó la ausencia de tensión. Por ejemplo: entre fases,
fase tierra).
14. Existe señalización en el interruptor con tarjeta roja o azul de “no ope-
rar” diligenciada por el aprobador local y rmada por el especialista au-
torizado.
15. Se bloqueó el interruptor con candados, así: uno por cada ejecutante
(mecánico, eléctrico, instrumentista), uno del aprobador local.
16. Cada uno de los trabajadores que colocó un candado para bloquear el
interruptor porta la llave consigo.
17. El trabajador puede comprobar que el equipo no opera accionando el
botón de encendido. Para la prueba, se debe tener la precaución de
retirar las personas y las herramientas de la zona de alcance.
Empaque y paletizado cremas
1. Utilizan el equipo de protección personal sin que se encuentren daña-
dos (coa, protectores auditivos, gafas de seguridad, guantes, botas o
zapatos de seguridad).
2. Utilizan su uniforme limpio y la camisa se encuentra por dentro del
pantalón.
3. Mantienen el área limpia y despejada de elementos diferentes a los ne-
cesarios en el proceso.
4. El área se encuentra organizada con los elementos ubicados dentro de
las marcaciones establecidas.
5. Al paletizar el producto, exionan las rodillas y mantienen la espalda
recta.
6. Levantan las plataformas entre dos personas y utilizan los guantes.
7. Realizan una buena clasicación de los residuos sólidos depositando
en cada recipiente el residuo que aparece en la demarcación.
8. Instalan el rollo de la envoltura entre dos personas.
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