Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas - Books and Journals

Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas

Editorial:
Universidad Sergio Arboleda
Fecha publicación:
2016-01-13
ISBN:
1657-8953

Número de Revista

Últimos documentos

  • Transhumanismo tecnocientífico, ¿un nuevo metarrelato?

    Este texto presenta una reseña de carácter analítico de la obra Cuerpos inadecuados. El desafío transhumanista a la filosofía (2021) de Antonio Diéguez; esta es una continuación de la anterior, pero con una intención más propositiva que expositiva en lo que respecta al transhumanismo tecnocientífico. Se señalarán algunos puntos centrales de esta obra, con el ánimo de exhortar a los interesados a profundizar en su contenido.

  • Pedro Lemebel Profesor: era su vida humana la dilatada brecha

    Las grandes mutaciones culturales que ha vivido Chile en los últimos treinta años han impactado en la figura social del docente: se ha hecho un esfuerzo como política de Estado por dar al profesor/a su papel histórico y reforzar su importancia, pero paralelamente, los procesos han seguido su curso en detrimento de este rol social. Por otra parte, la educación superior ha intentado integrar, en la formación inicial docente, categorías como las de diversidad étnica, diversidad sexual, interculturalidad, inclusión, entre otras, bajo la presión de variados movimientos sociales y de la importancia que estas categorías han asumido a nivel internacional.

  • Migraciones transatlánticas hispano-mexicanas: Movimientos migratorios Norte-Sur desde una perspectiva contemporánea

    Para analizar la inserción laboral de los migrantes en las sociedades receptoras es necesario atender, también, a las condiciones contextuales que enmarcan el fenómeno. Así, el objetivo de este artículo es construir analíticamente Ciudad de México (CDMX) como un contexto de recepción con unas características concretas para la inserción laboral de migrantes españoles. Este caso representa una movilidad interregional Norte-Sur.

  • Adaptación y resiliencia en jefes de hogar después de un desastre natural

    El objetivo de este artículo es identificar cómo los procesos adaptativos han permitido el desarrollo de la resiliencia en cuatro jefes de hogar víctimas de la avalancha en el municipio de Salgar el 18 de mayo de 2015. El enfoque de investigación adoptado es fenomenológico y la estrategia de investigación es el estudio de caso. La técnica utilizada es la entrevista semiestructurada y los participantes son dos hombres y dos mujeres. En los resultados se encontró que los procesos adaptativos se estructuran a partir de los cambios sociales e individuales y la movilización de las redes de apoyo; así mismo, el desarrollo de la resiliencia se relacionó con las categorías de "yo tengo" (soporte social), "yo puedo" (estrategias de afrontamiento) y "yo soy" (habilidades interpersonales), el apoyo en la fe y el apoyo comunitario. Y, además, se identificó que el apoyo gubernamental en la reconstrucción material y de tejido social resultó fundamental en el desarrollo de la resiliencia.

  • La Integración de las migraciones medievales en Europa

    Los pueblos conocidos en la historiografía tradicional como “bárbaros” llegan en diversas oleadas a Europa entre el siglo IV y el siglo XIII. En este escrito se pretende mostrar que el factor decisivo para la integración y civilización de los diversos pueblos que llegaron al Imperio Romano fue el cristianismo y que la Roma tradicional no habría tenido la capacidad de absorberlos. Para ello investigaremos algunas características de la expansión de Roma y los principios intrínsecos al cristianismo que le permitieron civilizar a los invasores.

  • Los Imperios marítimos europeos: [Reseña]

    En esta obra, el profesor Gabriel Paquette reafirma su experticia en el estudio de la historia internacional, analizando el rol clave del viejo continente en los dinámicos y, al mismo tiempo, complejos procesos de colonización. Este trabajo investigativo nos ofrece una interesante visión sobre el rol que ejercieron los imperios europeos (España, Holanda, Portugal, Inglaterra y Francia) en los procesos de colonización.

  • Educación policial en derechos humanos desde el modelo pedagógico interestructurante dialogante

    Este artículo muestra los resultados de investigación obtenidos mediante la aplicación del modelo interestructurante dialogante en la educación policial en derechos humanos, para el desarrollo de competencias genéricas necesarias durante el ejercicio de la profesión policial. Su metodología se fundamentó desde el paradigma sociocrítico, con un enfoque cualitativo, mediante un estudio de caso; la selección de la muestra se dio por conveniencia. La recolección de información usó la técnica in-basket aplicada en dos fases (pretest y postest); con los resultados del pretest, se realizó el diagnóstico inicial, a partir del mismo se construyeron seis secuencias didácticas en las que se conserva la estructura de apertura, desarrollo y cierre. En la práctica pedagógica se utilizó la observación y el diario de campo como instrumentos de recolección de información. Una vez desarrollados los contenidos temáticos se aplicó el postest para evaluar el desarrollo de las competencias institucionales por parte de los estudiantes. Finalmente, se evidencia que quienes se educaron mediante la pedagogía interestructurante dialogante (grupo experimental) obtuvieron mejor desempeño que los educados con el modelo tradicional (grupo control). Palabras clave: Competencias, derechos humanos, educación, pedagogía, policía

  • La politización del malestar: apuntes a partir de León Rozitchner y Santiago López Petit

    El presente artículo pretende recuperar las teorizaciones de los filósofos León Rozitchner y Santiago López Petit en torno a la cuestión del malestar y los padecimientos que genera el modo de producción capitalista en los sujetos constituidos bajo su lógica. Rescataré a partir de la obra de dichos autores algunos elementos característicos de aquello que el sociólogo polaco Zygmunt Bauman denominó "el pasaje de una modernidad sólida hacia una líquida", prestando especial atención a los efectos que produjo dicho pasaje en los modos de subjetivación contemporáneos. Asimismo, este trabajo tiene como propósito la búsqueda de algunos elementos que permitan estimular la imaginación política a la hora de enfrentar y lidiar con los padecimientos actuales. En este sentido, tanto la obra del filósofo argentino como la del catalán serán insumos teóricos no solamente para la descripción del malestar producido por la lógica del capital, sino también para el reverso de una praxis posible, esto es: la politización del malestar. Palabras clave: Capitalismo, subjetividad, marxismo, malestar, politización

  • Experiencias maritales en la etapa del nido vacío: Satisfacción e insatisfacción marital

    Al inicio de la relación marital las parejas presentan altos niveles de satisfacción; sin embargo, por la dedicación a la formación de los hijos y a las ocupaciones laborales esta puede pasar a un segundo plano y, como consecuencia, descender a lo largo de los años. Este estudio buscó analizar las experiencias sobre la satisfacción marital durante la etapa del nido vacío de parejas colombianas. Al inicio se utilizó metodología cuantitativa, y en una segunda etapa cualitativa con tradición fenomenológica, que implementó estrategias dialógicas, participativas y contextualizadas en un total de 17 participantes: 9 mujeres y 8 hombres. Los resultados ilustran mediante elementos discursivos sobre la manera como algunos matrimonios llegan a esta etapa con alto o bajo nivel de satisfacción marital. Las personas satisfechas e insatisfechas no suelen expresar cariño y admiración verbalmente, por lo general lo hacen con acciones; los hombres insatisfechos desean que ellas busquen su atención y ellas no lo hacen, y piensan que los hijos eran el centro de sus aspiraciones y ahora no tiene sentido continuar juntos. Las mujeres insatisfechas ven el nido vacío como la oportunidad de pensar en ellas debido a que los hijos ya no están, y consideran que los dos deben ganar en una discusión. Los hombres y mujeres satisfechos, con el paso de los años han aprendido a calmarse en los conflictos, y en esta etapa aceptan más la influencia de sus esposas/os. Se concluye que esta etapa del ciclo vital implica varios aprendizajes y ajustes en las relaciones maritales. En las parejas satisfechas prima la conciencia de valorarse y cuidarse más por estar los dos solos asumiendo esta nueva experiencia. En parejas insatisfechas es importante la sensación de estar juntos, pero sin tener un sentido claro para ello; reconocen que centraron su vida matrimonial en los hijos y que en esta etapa no ha sido fácil encontrarse nuevamente como pareja. Estos resultados llevan a reflexionar sobre las vivencias maritales de hombres y mujeres después de varios años de matrimonio, con el fin de encaminar acciones preventivas que contribuyan a la estabilidad de estas relaciones. Palabras clave: Satisfacción marital, insatisfacción marital, cónyuges, hijos, síndrome de nido vacío

  • Representaciones sociales del posconflicto y la paz en miembros de las Fuerzas Militares de Colombia

    Este artículo contribuye a la reflexión sobre el papel de las instituciones militares en la construcción de la paz en Colombia. Presenta los resultados de una investigación realizada sobre las representaciones sociales del posconflicto y la paz en miembros de las Fuerzas Militares. Participaron 151 miembros activos de las tres fuerzas y se utilizó un diseño cualitativo con la técnica de la entrevista. Los resultados muestran las representaciones sociales asociadas a la creencia de que el posconflicto constituye la oportunidad para construir la paz y disminuir la violencia en el país, y de que, en consecuencia, se podrá mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos y reincorporados de las FARCEP. Asimismo, se encontró una representación del posconflicto como una oportunidad para realizar reformas institucionales y asumir el desafío de que las fuerzas militares adopten nuevos roles y funciones. Como conclusión, se destaca el compromiso mostrado por las Fuerzas Militares con la paz, al reconocerla como un derecho y una necesidad en la sociedad. Palabras clave: Fuerzas Militares, paz, conflicto armado, representaciones sociales, compromiso

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