Metodología - Contabilidad básica bajo NIIF - Libros y Revistas - VLEX 909144804
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Metodología

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Vincent
AutorUriel Guillermo Ángulo Guiza
Páginas11-12
11
Introducción
El texto Contabilidad básica bajo NIIF, segunda edición, está dirigido a todos los estudiantes de insti-
tuciones educativas de bachillerato con modalidad comercial, de sexto grado a once, e instituciones
técnicas como SENA para la asignatura de Contabilidad; igualmente, para cualquier usuario que desee
adquirir los conocimientos básicos de la contabilidad bajo NIIF, convirtiéndose en la mejor estrate-
gia pedagógica que pueda implementar el docente en el salón de clase en el proceso de enseñan-
za-aprendizaje.
El texto aplica las NIIF en todo su contenido y utiliza metodología y pedagogía moderna para hacerlo
amigable, fácil y entendible, como es el sistema paso a paso, para facilitar su comprensión y aprendiza-
je con sucientes ejercicios desarrollados y propuestos para el desarrollo de competencias.
El texto está diseñado para utilizarse en todo el bachillerato; de acuerdo al grado, a la intensidad ho-
raria y al nivel de conocimientos de los estudiantes, el docente en completa libertad seleccionará los
temas y la profundidad de los mismos en cada grado.
Esta nueva edición esta completamente actualizada con las NIIF, incluye los soportes contables vigen-
tes con sus respectivos formatos, lo nuevo de factura y nómina electrónica, seguridad y salud en el tra-
bajo, la UGPP, duplica los ejercicios propuestos en diferentes modalidades tipo ICFES como reexiones,
selección múltiple, falso/verdadero y ejercicios para desarrollo de habilidades.
Metodología
El texto desarrolla criterios metodológicos y pedagógicos modernos, para hacerlo amigable, ameno,
comprensible y entendible, presentando las siguientes características:
1. Con un enfoque teórico-práctico, permite al estudiante o lector asimilar los conceptos.
2. En la sección “Recuerde”, enfatiza un concepto clave que no debe pasar por alto.
3. En la sección “Piense y responda”, incentiva al estudiante a interrogarse para enriquecer su com-
prensión.
4. En los capítulos pertinentes, presenta “Concursos contables” para motivar al estudiante en la disci-
plina contable y a la investigación.
5. En la sección “Me anticipo al conocimiento”, incentiva al lector a temas posteriores.
6. Algunos capítulos presentan “Aanza tu conocimiento”, que induce al estudiante a una práctica
vivencial del concepto.
7. En los temas de cierta dicultad, utiliza la metodología del paso a paso, facilitando su comprensión
y aprendizaje.

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